在优朗AEAS教学过程中发现，对词汇学习产生困惑的学生主要有三个方面问题，即为了在考试中取得理想成绩，该记忆哪些单词？单词记忆到哪种程度？用哪种单词记忆方法科学？其实这三个方面的问题是一个循序渐进的过程。具体来说，要先判断哪些单词是记忆对象，然后根据这些单词的出题范围判断是详细记忆还是只需了解大意，后是针对不同词汇有不同的记忆法。

（一）判断记忆对象

AEAS考试中听说读写四个部分对单词的要求及考查方式不同，可通过分析考试要求来选择需记忆的单词。对于自己复习有信心的同学们可以根据自身词汇量的掌握程度，选择合适的AEAS词库背诵。备考时，要求掌握一些AEAS高频词汇和常用词汇，能够熟练听写并理解词义。优朗老师精心整理编写的AEAS各年级核心词汇表，包括一些高频词汇、常用词汇、数学词汇等，直击考试核心，让背单词效率大化。

（二）把握记忆程度

一般而言，词汇应该从词义、拼写、发音、用法、搭配、词性变化等角度来掌握。AEAS词汇记忆到何种程度，可根据考试要求来掌握。比如写作部分对于单词的要求较高，不仅要知道其发音，而且要掌握其拼写和用法等；听力部分，并不考查考生听到信息并进行推理的能力，它考查的是考生能否听到信息并记录信息的能力，这要求AEAS常用单词听到能懂，会记录会拼读。

（三）增加词汇储备

在AEAS备考过程中，应该有意识并主动扩大自己的词汇量。长远来看，这样才能更有效地习惯国外的生活甚至学会用英语文化的思维进行思考。只要掌握了足够的词汇，即使没有多少语法知识，也能较好理解英语并用英语进行表达。美国语言学家Diller

研究表明：如果认识25个单词，平均每一页上就能认识23%的单词；如果认识135个单词，该百分比就达到50%；如果认识2500个单词量相应于78%；如果认识5000个单词量相应于86%；认识10000个单词量相应于92%。因此，备考的重要一步就是多多记忆单词，实质上AEAS词汇考试考察的就是学生的词汇量的大小。

（四）词根词缀法

小编悄悄为大家分享：优朗老师经常教给学生的一个科学记忆单词的方法——词根词缀法，对AEAS词汇学习大有裨益。这是一种词缀和词根结合或粘着词根和粘着词根结合构成单词的方法，在英语语言整个发展历程中起着积极作用。英语中有很多词汇都是由词缀和词根构成的，通过观察和分析生词的前缀、后缀及词根猜测词义，是提高AEAS词汇分数的一种有效技巧。通过已知的词缀或词根的含义不难推测出生词的意义，例如re表示“再、又、重新”，rebuild就是“重建”、rewrite是“重写”、reread“重读”、review“复习”、remarry“再婚”，通过此方法就可轻松记住一系列单词。

（五）定期真题模拟

在对自己的词汇量有一定把握之后，同学们可以通过AEAS模考试题测试自身词汇水平，了解考试难度和题量。通过模拟练习，同学们可以发现自己的问题所在，比如做题速度太慢，粗心大意，或是词汇量不足等。对于练习中错误的词汇，可以用一个生词本收集起来，制定复习方案，查漏补缺，加深印象，确保已经错过的题目不会再次出错。经学员反馈，在优朗AEAS平时练习中出现的题目，在考试中考到的几率很大。不过AEAS词汇考试形式特殊，完全依赖于做题的备考方式是行不通的，必须要坚持背单词。

AEAS词汇考试的基础是足够的单词量，然而对于国内学生来说，很多没有达到AEAS词汇考试的要求。在有限的备考时间内，同学们首先得通过背单词的科学方法累计词汇量，打好基础才能更好地应对AEAS考试。

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