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课程模块 | 课程单元 | 学习收获 |
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理论知识(80课时) | 心理学概论 | 了解心理学的概念、研究对象及内容;了解心理学的简史及主要流派。 |
人格与社会心理学 | 掌握人格与社会心理学的基本概念和理论;了解其研究范围、研究方法及主要理论流派。 | |
发展心理学 | 掌握发展心理学的基本概念和理论;掌握人各时期的心理发展特征。 | |
心理健康与心理障碍 | 掌握健康心理学与变态心理学的基本概念和理论;掌握常见心理异常症状及常见精神障碍;了解健康心理学相关知识。 | |
心理咨询概论 | 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景,了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。 | |
操作技能(64课时) | 心理咨询伦理 | 掌握并能运用咨询伦理,遵守职业道德。 |
心理评估 | 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法。 | |
咨询基本技能 | 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等基本技能。 | |
咨询方法 | 初步掌握并能运用放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。 |
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大学生的心理健康教育
什么是身心健康,广义上讲,一个人由身心两部分组成。如果要拥有健康和完整的大学生活,则必须实现身体健康和心理健康的有机统一。身心健康。当我们生病时,我们仍然可以亲身体验。如果我们去医院看医生,如果我们的心智不佳,就会有人注意。当我们去看心理学家时,大学生似乎对健康有单方面的理解。他们总是认为我年轻,有资本。随意消耗身体。
一所大学对当前学生进行了问卷调查,发现有1/3的学生饮食不规律,有66%的人每天睡眠时间不超过6小时,只有10%的人在做运动。根据上述生活方式,超过80%的大学生经常出现头晕和疲劳,而70%的大学生总是感到自己处于亚健康状态。所谓“身体是一切的资本”,如果你没有一个好的身体,你做事软弱,而且你在学校没有足够的精神状态,你怎么能谈论心理健康?我总结了大学生的几个常见心理问题。不合适的环境,学习压力,人际关系不和谐,恋爱困难,求职和工作选择压力,心理问题等。王养明曾经说过:心灵是理性,心灵可以控制一切。大学生正处于自我意识发展时期和自我意识完善时期之间的过渡阶段。
因此,不完善的自我意识已经形成了各种心理问题。为了提高和完善大学生的自我意识,我们必须首先正确地了解自己并找到自己的位置,以便科学地塑造自己,我们必须确定一个明确的目标,如果没有雄心壮志,就要设定一些小目标,世界上没有任何东西。例如,早睡早起,规律饮食,每天运动一小时,摆脱懒惰,减少无节制的冲浪,增加睡眠和运动时间,这样我们就能给自己一个健康的身体。每当您处于糟糕的状态时,一定是您失去目标,茫然无措,陷入巨大的空虚。在这个时候,我们会焦虑,沮丧,有心理冲突,因此我们必须为自己制定具体的行动。目标不会陷入自我怀疑和困惑。
在任何时候,我们都必须学会接受和肯定自己,调节自己的情绪,培养自信。可能希望感受生活中更多的美好事物,远离周围的负面能量,做自己喜欢的事,在此过程中体验成就感和成就感,并给我们带来幸福。只有面对不断的挑战,我们才能增强自信心,改善心理承受力并促进健康的人格发展。作为一名大学生,要体验不同的事物,保持对未知人员的想象力,对和平的日常生活保持好奇,享受大学生活的纯净,关心大学生的身心健康,并生活在胸怀开阔,温和的心态与世界和平。,我希望我们能在我们宝贵的时间里吃得饱,睡得香。健康比什么都重要。
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