武汉美联英语培训学校
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青少年英语

课程简介 Introduction
适合人群

1. 渴望需要提高英语水平的大学生和中学生

2. 对自己负责、期望变的更、为将来早做打算

3. 选择用学习来充实生活、提升自我、结识朋友

学习目标

提高英语学习兴趣、方法和水平,掌握流利口语表达

国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力

上课时间

周一至周日 9:00-22:00、 自由约课上课

课程班型

小班、1对1班、在线课、活动课 线上线下 按需选择

教师团队

课程规划老师、授课指导老师、 监督服务老师(你偷不了懒)

增值服务

口语测试、咖啡厅、电影院、 交际活动、趣味主题活动

教学优势 Advantages
互动主题教学

小组活动,高频互动教学

新颖主题,拓展视野

个性化定制课程

个性化定制初高中英语辅导方案

全程跟踪学习效果

全英语境侵入式学习

外教欧美文化环境

对应中、高考考点

级别设置 Level
课程体系 Curriclum
语言课

·以话题作为核心教学
·围绕话题进行初、高中英语词汇,语法,阅读,写作, 听力及语音知识等学习
·穿插讲解中学英语语法
·解析中高考考试重点及难点

文化课

·培养演讲演示能力
·帮助初、高中生养成批判性思维方式
·培养演讲演示能力

运动课

·以孩子兴趣为导向
·围绕话题进行初、高中英语词汇,语法,阅读,写作, 听力及语音知识等学习
·内容紧扣实际生活场景,以活动课为主
·提升应试能力的同时提高初、高中生的综合素质

师资保障 Teachers

Dean

国籍:美国
毕业学校:威诺纳州立大学
教龄:8年
教学风格:幽默风趣,细致认真,生动形象

Andrea

国籍:法国
毕业学校:图卢兹第二大学
教龄:4年
教学风格:创造力与想象力的结合体活力满满。

Jackson

国籍:美国
毕业学校:路易斯安那州立大学
教龄:3年
教学风格:条理清晰,因材施教,轻松愉悦。

Haley

国籍:美国
毕业学校:四川外国语大学
教龄:3年
教学风格:活泼阳光,友好和善
课程简介 Introduction
适合人群

1. 渴望需要提高英语水平的大学生和中学生

2. 对自己负责、期望变的更、为将来早做打算

3. 选择用学习来充实生活、提升自我、结识朋友

学习目标

提高英语学习兴趣、方法和水平,掌握流利口语表达

国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力

上课时间

周一至周日 9:00-22:00、 自由约课上课

课程班型

小班、1对1班、在线课、活动课 线上线下 按需选择

教师团队

课程规划老师、授课指导老师、 监督服务老师(你偷不了懒)

增值服务

口语测试、咖啡厅、电影院、 交际活动、趣味主题活动

教学优势 Advantages
互动主题教学

小组活动,高频互动教学

新颖主题,拓展视野

个性化定制课程

个性化定制初高中英语辅导方案

全程跟踪学习效果

全英语境侵入式学习

外教欧美文化环境

对应中、高考考点

级别设置 Level
课程体系 Curriclum
语言课

·以话题作为核心教学
·围绕话题进行初、高中英语词汇,语法,阅读,写作, 听力及语音知识等学习
·穿插讲解中学英语语法
·解析中高考考试重点及难点

文化课

·培养演讲演示能力
·帮助初、高中生养成批判性思维方式
·培养演讲演示能力

运动课

·以孩子兴趣为导向
·围绕话题进行初、高中英语词汇,语法,阅读,写作, 听力及语音知识等学习
·内容紧扣实际生活场景,以活动课为主
·提升应试能力的同时提高初、高中生的综合素质

师资保障 Teachers

Dean

国籍:美国
毕业学校:威诺纳州立大学
教龄:8年
教学风格:幽默风趣,细致认真,生动形象

Andrea

国籍:法国
毕业学校:图卢兹第二大学
教龄:4年
教学风格:创造力与想象力的结合体活力满满。

Jackson

国籍:美国
毕业学校:路易斯安那州立大学
教龄:3年
教学风格:条理清晰,因材施教,轻松愉悦。

Haley

国籍:美国
毕业学校:四川外国语大学
教龄:3年
教学风格:活泼阳光,友好和善
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武汉青少年英语寒假培训机构推荐

来源:武汉美联英语培训学校时间:2021/1/19 15:16:15 浏览量:139

武汉青少年英语寒假培训机构推荐,武汉青少年英语寒假班推荐美联英语培训学校-美联英语专注英语教育15年,全国拥有直营校区近100家,累积学员20万+,累积授课课时近90万节,优质老师9500余位,开设课程3-18岁青少英语、成人英语口语、英语、职场商务英语、雅思托福、在线英语等。

提起英语听读,不少孩子是一把“辛酸泪”,生词多,读不懂;有时即使单个词都认识,连贯起来却常常还是读不懂。求助英语能力不强的父母要么也不懂,要么就是用软件“翻译一下”,阅读是培养孩子英语的关键一环,家长应该采取何种方式科学的辅导孩子的听读很重要?这里美联初中英语培训机构老师教你如何训练孩子的英语听读能力。


1.脑记和笔记相结合

在进行英语听读的过程中,即使是记忆力再好的人也不可能在短时间内对一篇陌生的听力文章完全记住,这就需要考生在进行听力训练的时候做到脑记和笔记相结合。对于笔记,主要是对于一些关键词进行记忆,主要是一些数字,衔接词,如:but,yet,and,so,first,finally等,用自己熟悉或者简单的符号来进行书面表达,只要自己能识别的,汉字、代码、符号等都行,因此这就需要在平时的训练过程中就要做到有意识的将所听到的关键词用笔进行速记,以便于自己听得全,记得多。

2.遵循激发学生兴趣的原则

英语教师在设计英语听读教学课时应注意以下几个问题:以趣味的形式阅读,设置任务,使阅读更具目标性。如在教学人教版英语教材上册第三单元“我的周末计划”时,教师可以先用课件中的圣诞歌,然后出示不同节日的庆祝图片并引出问题“这些是什么节日?”激发学生的学习热情并复习关于节日的单词。

3.如何选择英语听读培训

英语听读培训是涉及到听说读写四个方面的基本能力培养;少儿英语机构是给孩子外在的培训,就像在家教孩子用筷子吃饭一样,方法不仅仅是通过口头来表达的,更应该言传身教,可以通过实际的动作来模仿英语的字母,通过不断的纠正发音来达到纯正的表达,通过口语表达的情绪感染,表情传递,来让孩子感觉到学的过程是愉快的,新鲜的;英语发音听不懂,可以重复训练,但是在考核孩子口语的时候,不要什么都提示,让孩子独自去思考,来加深记忆效果;因为思考的过程就是回顾和追溯学习印象。


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