要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
因为这次的特殊情况,很多初三学生被迫在家自学,时间长了不能像在校一样有较强的自律性,导致复习跟不上节奏,学大教育针对学生的这种普遍情况作了科学的安排,老师带学,效率翻倍。
中考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 |
/中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 |
中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 |
中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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如何提高中考英语听力 教你几个小技巧
认真听多练习
1、大多数的初三学生除了课上跟随老师听听力之外,在平常都没怎么进行听力的练习,那么如果你是不能严格控制自己的初三学生,那么小编建议你在平时上课的时候一定要利用好老师带领着做听力题的机会;
2、如果初三学生的听力真的是很差的话,那么小编建议你在课下或者是放学回家之后都要做一些对应的英语听力练习,初三学生在刚开始练习的时候不要听一遍就过了,听完之后可以再对照着听力原文听一遍,这样会帮助加深印象。
听力理解技巧
听对话选择相应图片部分话题全部来自课文对应的五个单元话题,对话和独白部分听力材料也和考查的五个单元话题高度相关,是英语内容在实际生活中的灵活运用,突出语言的交际功能。
话题涉及日常活动、学校生活、天气、爱好、职业、交通、传统文化等等,推理判断题是学生的难点和易失分点。
听力填空部分注重对基本词汇拼写,人名、地名、星期、月份的首字母大写以及名词单复数的考查。
备考过程中建议学生利用好听力文本,做好文本分析,总结解题技巧。与此同时注重夯实词汇基础,做到书写规范,解题过程中养成划出关键词的好习惯。
做题方法
初三英语听力考试的时候,学生一定要注意仔细阅卷,特别是在听短文和对话的时候,要知道英语题问的大概内容,以便初三学生们能够掌握整个听力范文的意思便于作答。
初三英语听力一般都会播放两遍,那么学生们在做一遍问答的时候一定不能急于作答,因为这样可能会让初三学生们漏听一些,在英语听力播放第二遍的时候,就可以正常的作答了,然后着重听自己一遍没有听清楚的地方。
如果能够脚踏实地做好英语听力练习训练,初三英语听力提升成绩也没有大部分学生想象的那么难,做到英语听力的多听精听和练习,相信初三英语听力的成绩很快就能有所提高。
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