宜昌学大教育
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宜昌高中1对1辅导班

1对1辅导个性化特色课程
  • 同步巩固课
    适用学生
    基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生
    课程特色
    共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
  • 专项巩固课
    适用学生
    偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
    课程特色
    用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
  • 潜能特色课
    适用学生
    学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
    课程特色
    由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
  • 突破课
    适用学生
    考前需要集中巩固、梳理知识、进步的至高三学生。
    课程特色
    通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
1对1辅导环节,环环相扣、步步“精心”
  • 010元沟通咨询
    面对面沟通,全面了解 学生个性特点
  • 02科学完善测评
    对学生学习情况进行 科学完善的测评
  • 03定制个性化辅导计划
    根据学生个性特点、需求 定制个性化辅导计划
  • 04 1对1、面对面授课
    1对1、面对面授课,因材施教, 教得深刻、学的透彻
  • 05 6对1个性化服务
    专业服务团队(教育咨询师、班主任、 教师、心理咨询师、个性化教研组、 陪读教师)提供全程贴心服务
  • 06效果监测评估
    全程监督指导,及时反馈、 随时修订辅导方案
6名教师×1位学生,全程陪伴式贴心服务
  • 教师 重难点点拨,学习方法指导,习惯养成
  • 学习管理师 思想工作沟通,辅导方案的制定
  • 陪读教师 全程0元陪读答疑
  • 教育咨询师 前期对学习进行科学测评
  • 教研团队 把握命题趋势,确保教育教学质量
  • 心理咨询师 心理疏导,激发学员斗志
1对1辅导,适合学生的辅导方式
  • 上课时间自由,可根据学生时间随时调整
  • 针对性强,为每个学生定制专属学习方案
  • 师生互动,学习精力集中、实时答疑解惑
  • 先试听、后交钱,不满意、换老师
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
/初一·初二/初三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 作文
/ 初一·初二/初三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 历史
  • 政治
  • 地里
  • 生物
  • 物理
/初一·初二/ 初三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 历史
  • 政治
  • 地里
  • 生物
  • 物理
  • 化学
/初一·初二/初三/ 高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 历史
  • 政治
  • 地里
  • 生物
  • 物理
  • 化学
/初一·初二/初三/高一·高二/ 高三
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  • 历史
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  • 生物
  • 物理
  • 化学
新闻详情

宜昌学大教育高三一对一辅导班

来源:宜昌学大教育时间:2021/2/24 14:38:19 浏览量:245

宜昌学大教育高三一对一辅导班,学大教育学大-20年辅导品牌,1对1补习/3-6人小班授课.专业老师,马上咨询,马上选择!学大教育,6对1服务,0元陪读.全国550个补习中心,就近入学.老师有限.



近年,由于疫情影响,导致不少学生基础知识薄弱,线上授课效果不佳,但随着中高考来临,考试压力不减,以至于考前补习成了刚需


不少家长都开始选择高三一对一的方式进行辅导。那么,一对一辅导与常规补习班,以及线上补习有什么样的区别呢?具有什么样的优势呢?


小编为您做出了简单的总结。


1,高三一对一辅导的针对性更强,一对一的老师往往会根据学生的实际情况定制不同的辅导方案,有意识查漏补缺,从而弥补短板,大量统筹和分析工作由老师承担,学生和家长工作量小,效率高。


2,一对一的老师更容易发现孩子身上的闪光点,有助于建立学生的自信,并且找到适合孩子的学习方法。


3,一对一的老师在辅导时,更有助于帮助孩子建立更有优势的思维方式。在大班学习时,学习方法往往靠学生自己总结。有些孩子会因此建立偏文或偏理的固定思维模式,导致偏科,一对一的老师更能定向统筹学生思维方式,让孩子今后的学习更舒适。


4,一对一的老师往往更负责,由于一对一对于老师的责任规划更明晰,与老师距离更近,每个学生的每次考核都是对老师教学能力的直接考验,因此,家长学生以及老师站在同一立场共同努力,辅导效果往往更有效率。


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