如果聊编程这个类别，相信很多家长都会被这几个概念困扰过，我也一样。到底机器人、乐高和少儿编程是什么，学编程是学哪种类型才是合适的方向，孩子应该怎么学，这些问题我都遇到过。

乐高：

乐高是我们亲近也了解的类目，其实它也属于编程思维的一个范畴，我们称之为搭建技能，包括两个纬度，低幼的孩子锻炼的是砖块搭建能力，再大一点的孩子可以去学习什么是机械搭建。

各种各样的乐高班，3岁以上可以参加，主要都是先从砖块搭建开始，把一块一块积木搭建成各种不同样子的乐高玩具，后开始进入机械搭建的学习过程，而这个时候机械搭建的重要性就会随着孩子编程水平、思维能力的提高，变得更为突出了。

因为机械搭建解决的是，如何设计一个物体，并且让一个物体可以动起来的问题。从选材上，它用的积木类型就已经远远超出了砖块搭建的范围，孩子会开始接触真正的机械、物理原理的零件，比如从梁、齿轮、马达、滑轮、绳子这些，都是很重要的学习部分。

在孩子往高阶编程走的路上，机械搭建，还是需要给孩子提供一定的学习空间。这一块通过班级培训，或者通过体系化设计的课程，都是可以达到教学目的，关键是让孩子更多接触机械原理的零件，让孩子可以明白复杂的机械搭建中每一个组件、零件的搭建原理。

少儿编程：

如果说机械搭建是帮助孩子操作一个实物东西如何动起来，那么少儿编程是帮助孩子设计一款程序能跟电脑/机器人对话。机械搭目标是培养动手创造能力，而少儿编程目标是培养思维沟通能力。

少儿编程首先要需要的是语言学习能力，因为孩子得用电脑听得懂的语言，去达到跟电脑对话的目的。所以很多人会觉得程序员做的事情，就是在编程，的确也是对的，比如我们熟悉的电脑语言，Java、C+这些，都是电脑能听得懂的语言。

少儿编程也有属于他的热门语言，适合孩子去理解，并且让孩子能够同样具备像成人一样，能通过指令指挥电脑的目的。我们熟悉的Scratch、Python、以及编程猫的Kitten也是属于这类的编程语言。

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