成都锦江区青少年认知力培训班一般多少钱？博沃思教育，创立于2012年，是博沃思教育集团旗下的认知力训练品牌。学校结合5-16岁青少年大脑发育、心理发展的特点，主要围绕注意力、记忆力、理解能力、计划执行力、创造力等，安排开设的课程有：沙盘心理课、游戏心理课、谈话心理课、音乐治疗课、艺术治疗课、正念疗法课。不同的课程组合，费用也会不一样，具体依据培训方案而定。

指导孩子学习，切莫随意上纲上线“理解力差”这样的总结性的话，现在说还太早了。说给孩子听，吓坏孩子。

先尝试教他能理解的东西，在此之上再教他“该理解”的那部分。

慢慢来，慢慢来~多理解点孩子吧。

孩子玩新买的玩具前，不要告诉他这个玩具怎么玩，让他自己去摸索，去想办法，以他能理解的程度玩它，这样有助于他的智力的发展。因为一个东西可以有多种玩法，就算是一张报纸，也可以想出100种用法。我们可以在一旁观察孩子究竟用什么方式尝试接触新事物，而后进一步启发他的智能。

万一他把玩具丢到水中，作了_一个错误的判断，我们不必太生气，而是先问他：“为什么这样玩？”只要孩子能说出理由，而这个推断又很正确，那么就已经实现这个玩具的价值了。

通常孩子不受限一定要怎么玩时，反倒可以发挥较高的理解能力，所以有些事情父母干涉越少越好。

失败不见得是坏事，重要的是能从失败中总结成功的经验。有许多人因为小时候有过许多被拒绝、被否定的经验，而从中学习如何肯定自己，并逐渐了解事情成败的关键，终步向了成功。为我们发现孩子尝试失败时，学习欣赏他的创意吧！

孩子做了一件出乎我们意料的事，我们不需紧张，先询问孩子缘由，了解孩子的想法是否正确。孩子的推理如果正确，我们又何需生气呢？父母若能欣赏孩子的创意，说不定以后孩子会取得令我们惊讶的成绩呢！

孩子尝试新的事物，难免会犯错，我们必须冷静地面对，千万不要只是责备。的画家达?芬奇曾经因为父亲要他画一幅恐怖的画，把整个房间布置得光怪陆离，再请父亲参观。父亲在惊骇之余，发现他的孩子是绘画的天才，进而培养他的才艺。

先不要告诉孩子怎么做，观察他怎样接触新事物，如果他的能力不足，再帮助他。这么一来，养成他凡事动脑的好习惯，他的推理能力会不断提高，这就是“授之以渔”的教育方法。

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