上海新航道英语培训学校
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雅思封闭培训班

课程简介

  • 靶向定位
  • 根据目标,自身情况细化备考计划
  • 个性化课程
  • 全方位分析英语失分项量身定制备考方案
  • 教师指导
  • 多位教师互动练习,重点辅导
  • 全程服务
  • 学习督导、班主任全天跟进学习效果

多年沉淀,新航道教育有保障

  • 课程量身定制
  • 入学测试
    针对性选择适合课程
  • 时间严密安排
  • 早晚全日
    科学配比的讲练时间
  • 课测试不留死角
  • 阶段考评
    根据效果调节教学课
  • 讲练考三位一体
  • 学管监督
    管的严勤检查冲的快
  • 教学实例雄厚
  • 层层选拔
    长期严格培训
  • 教学混合平台
  • 练习系统
    随时随地复习加练习
  • 家校紧密沟通
  • 课堂反馈
    信息对等家校成合力
  • 浸泡式氛围
  • 三人行必有我师
    相互帮助共同进步

封闭班课程体系

课程名称 班型名称 人数 适合人群
雅思
(争6分)
雅思基础强化班 20-25人 1.高中英语基础比较薄弱;
2.雅思入学分数测试4.5-5分上下的学员;
3.大学英语基础薄弱,未通过或低分通过四级的学生。
雅思
6分2/3/4/5 周强化班
8-15人
雅思
(争6.5/7.5分)
雅思6.5/7.5分
精品班
8-15人 20-25人 1.学前雅思考试成绩在5.5-6分左右;
2.没有考过雅思考试,在新航道内部标准测试符合以上标准者;
3.英语专业大学在读生;
4.大学英语四级500分以上,大学英语六级480分以上的大学生/研究生
5.通过四六级,且在英语环境中工作达1年以上的工作人员。
雅思6.5/7.5分
全程班
8-15人 20-25人
雅思6.5/7.5分
5/6/7周精讲班
8-15人
点击咨询课程详情

亦师亦友,为学习保驾护航

  • 李景华
  • 澳大利亚悉尼大学英语教学硕士(TESOL方向);新航道家庭教育。
  • 陈红
  • 伦敦大学教育学硕士;英音纯正地道,教学风格幽默风趣,10年国内英语教学实践。
  • 侯娜
  • 美国哥伦比亚大学硕士;英语专业八级;TESOL 证书获得者语组带头人。
  • 陶源
  • 英国利物浦大学管理学硕士;持有TESOL证书、剑桥商务英语证书

教学环境

师资、24小时全程托管、四住宿,在这里您将得到全方位的学习生活保障

  • 教学楼
  • 教室
  • 四星宿舍
  • 多功能图书馆

百万学子,口碑见证品质

新闻详情

上海徐汇区比较好的雅思培训班

来源:上海新航道英语培训学校时间:2021/3/11 15:09:18 浏览量:261

上海徐汇区比较好的雅思培训班,如今培训机构品牌繁多, 报名前大家都会认真对比和参考,关于雅思培训机构,谁也不能给出的标准答案,因为每个人的评判标准不一样,还是要看个人选择了。在这里小编给大家推荐上海新航道雅思培训学校

新航道雅思培训,全程师资执教,让学员充分感受面授魅力.言传身教,即问即答,亲身体验学术水平.专业提供雅思,托福,SAT,ACT,A-level,AP等出国考试培训和出国留学一站式服务.从学员基础出发,个性化定制学员学习计划.按照学习成绩,不断互相调整教学方法及学习形式.开设小班,中班,大班三种班型设置.注重雅思听说读写能力上的提升,大量的雅思真题演练,强化应试技能,攻克雅思重点和难点,短时间内助力学员雅思成绩



听力是的部分,如果你的雅思听力能够有正常的发挥,可以让同学有一个好的信心面对接下来的考试,可以说雅思听力是中非常重要的一个部分。但同学们往往都会抱怨,雅思听力的速度太快了,听不清,不能准确的理解内容。今天给大家总结的就是雅思听力速度太快听不清怎么办?

 解决雅思听力速度太快,常见的有三种办法解决:

 方法一:觉得雅思听力速度快,传统也是有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵,别无捷径(No easy way)。

 方法二:英语基础的不牢固,对英语词汇的辨识度不够,所以要听说结合,正确的发音。听与说是息息相关的:听力不好,口语可能就不太好;反之亦然。很多时候,因为我们的发音不好甚至不对,句子重音移位甚至错位,导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉,大脑根本无法处理(deal with)这些信息,因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整(adjust)过来,听力材料都已经过了一大半了。建议平时多跟读正确的材料,例如各种新闻广播,来达到纠正发音和练习听力的双重效果。

 方法三:就是英语词汇量(vocabulary)不够,所以想要提高雅思听力速度,就要背诵单词了。考生有这样的经历,单词听到了,理解了,就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系(stable connection)。这种情况,一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意增加读音的质量),通过综合刺激形成稳固印象(expression);二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词,进行强化训练(training)。

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