长沙岳麓区青少年认知力培训机构哪家比较专业？博沃思，课程服务的对象有：多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍、学习障碍等症状类儿童；学校适应不良，学习困难，儿童行为不良，缺乏自信，人际关系问题等生活问题类儿童；情绪易失控、易怒、压抑、攻击等情绪问题类儿童；亲子沟通障碍，家庭矛盾冲突，夫妻关系问题，成人焦虑及个人创伤处理等成人。选择博沃思，助你科学育儿，营造和睦家庭！

对于孩子来说，世界上的一切事物都是新鲜的，能看到的，听到的，接触到的，都能引发孩子强烈的好奇心。虽然他们不会表达，但是小脑袋里面也会飘着小问号：为什么晚上见不到太阳呢？为什么小鸡不能和小鸟一样在天上飞翔呢，明明它们都是有翅膀的呀？为什么月亮有的时候是圆的，有的时候是弯的呢？

这些小问题也体现出孩子强烈的求知欲和对知识的渴望。而作为家长，如果在孩子启蒙认知的黄金期让孩子的好奇心和求知欲都得到满足，他们便能按照自身的生长发育特点，将潜能完全的发挥出来。

首先我们要弄清楚，什么是认知呢？

所谓的“认知”，也就是认识能力。既是认识方面的能力，也是动态性的加过过程以及静态性的内容结构为一体的能力。也就是孩子获取知识并且解决问题的思考能力和操作能力。而孩子的认知能力主要体现在感知，记忆以及思维这类心理过程里。

而“认知”包含的能力范围也非常广，孩子生活基础的一系列能力都包含在内，包括感知，专注力，运动等。当然也包括孩子遇到问题，主动思考并解决问题的能力，以及情绪的自控能力等，这些都包括在“认知”能力的范围内。

很多家长有一个误区，认为“认知”和“智商”是一样的。但是其实二者之间还是有区别的。智商是先天性身体里面带的，而认知则是通过后天培养，受环境等因素，不断提高进步的。

因此，智商高的孩子未必认知能力很强，但认知能力很强的孩子，智商不会很低。

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