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级别 | 名称 | 内容介绍 |
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Level 1 | SPIKE启蒙L1 | 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导 激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机 器人编程的魅力。 |
Level 2 | SPIKE启蒙L2 | 使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结 合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥 妙,助力孩子成为编程小达人。 |
Level 3 | SPIKE 基础 | 机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例 制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块, 重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。 |
Level 4 | SPIKE 进阶 | 扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度 加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养 孩子的逻辑思维能力和实战经验。 |
Level 5 | SPIKE 高阶 | 案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函 数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应 用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整 合能力。 |
孩子学编程,家长怎样帮?这是摆在万千家长面前的头号大事。而针对6-18岁的青少儿编程学习的孩子们来讲,有若干学习误区是家长要想方设法规避的,假如能规避这些误区,可以为孩子学习编程打扫阻碍,让编程学习之路愈加顺畅。
一、不要只看孩子的编程效果
每个家长都希望本人的孩子可以掌握一项拔尖的编程技术,每次编程技术考试都能取得很好的效果。可是家长千万不要由于孩子的编程技术效果很高就抓紧学习的要求。编程,毕竟是一门东西,学致使用才是终究意图。在学习编程的进程中,肯定要培育其实践操作及运用的才干。单单把效果培育下去,是不明智的。
二、不要盲意图夸奖、鼓舞孩子
有些家长看到孩子的编程学习有了大行进会夸奖、鼓舞,有了小行进会夸奖鼓舞,没有行进的时分,爲了不冲击孩子的编程学习积极性相反照夸不误,这样对孩子是倒霉的,假如孩子都生活在别人的赞扬声中,就会看法不到本人的缺点,渐渐容易发作自豪自卑的心思。所以当孩子在学编程的进程中,遇到错误时,家长肯定要给孩子指出错误所在,一同寻觅处理错误的办法,而不要避而不谈,一味的夸奖。
三、不要让题海战术淹没孩子
虽然如今国度在鼎力推行素质教育,但在几年甚至十几年内,照旧是以分数定上下的年代,爲了让孩子考一个志向的编程技术分数,家长们爲孩子买来各种各样的编程技术试卷、习题等等,孩子每天除了要写作业之外,还要结束这些超额的义务。家长肯定要记住的一句话就是:学编程肯定不是爲了考试。学编程是多种才干的综合体,不要只是逗留在做题上。
四、不要与“尖子生”比
有些家长喜欢给本人的孩子定一个“参照人”(样板),以为这样可以促使孩子奋发,岂不知这样做的效果,只能使孩子非常反感。让孩子看到本人的点滴行进,觉得到家长对本人是充满希望的,他才会继续努力去抢夺大一点的行进和效果,真实树立起自傲与自信,才干有真实的编程学习动力和自强精神。
综上,孩子学习编程时,喜好重要,有了喜好后,还要看坚持,坚持就要讲究肯定的办法和战略。总归,孩子的编程学习并不是那麼难以占领的难题,只需爸爸妈妈用心去做,坚持去做,就肯定可以成功。出色的编程及习气养成是培育孩子学习编程的重中之重。
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