厦门美联英语口语培训机构
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成人英语

英语课程 - 针对不同人群 提供个性课程
  • 英语

    从开始,会说英语,会用英语

  • 常用英语口语

    英语口语,地道发音,流利对话交流

  • 个人英语储备

    培养兴趣,学习英语,以备将来之需

  • 职场英语

    掌握职场英语,个人进步,职场升职

  • 雅思IELTS

    夯实基础,强化方法,针对性训练

  • 在线英语

    英语外教,真人在线,学习自由灵活

等级设置 - 欧洲CEFR标准 科学划分英语等级
  • 能力描述(M1-M3)

    能够交流生活和工作中的基本信息和观点;

    能够使用英语进行购物、讨论生活、活动建议等;

    能读懂并撰写简单的商务通知、邮件信函等。

  • 能力描述(M4-M6)

    能够在工作中进行评估、讨论、演讲等工作;

    能够就大部分日常生活话题进行沟通讨论交流;

    可以胜任商务职场上一般性的英语语言要求场合。

  • 能力描述(M7-M9)

    能够清晰准确理解表达工作及生活中大部分话题;

    能够在适当帮助下在自己专长领域参加工作谈判;

    探讨商务活动中的常见问题及发表不同意见等。

  • 能力描述(M10-M12)

    能够在社交、学术和工作中顺畅交流大部分话题;

    可以对复杂事物用清晰流畅丰富的语言进行陈述;

    能够组织讨论社会工作生活艺术话题并进行交流等。

学习目标- 把知识带进教室 把教室带进生活
  • 长远视野

    长远视野
    与时俱进的外国文化
    着眼未来的长远视野
    批判严谨的思维模式
    坚持不懈的行为习惯
  • 地道表达

    地道表达
    标准准确的英语发音
    流利地道的英语口语
    应答顺畅的沟通交流
    从容潇洒的自我风采
  • 21世纪学习技能

    21世纪学习技能
    沟通能力 Communication
    合作能力 Collaboration
    批判性思维 Critical Thinking
    创造能力 Creativity
  • 自主学习能力

    自主学习能力
    系统培养自主学习能力
    养成坚持不懈进步习惯
    努力挖掘美好的自己
    适应社会发展变化趋势
教学特色 - 学习服务 给你不同学习体验
  • 英语团队研发教材

    携手美国地理学习
    合作研发Explore教材

  • 海外直聘英语外教

    海外院校直聘外教
    TEFL/TESOL/CELTA证书

  • 英语学习APP

    大数据个性化学习资源平台
    学习轨迹和进步可视化

  • 六对一矩阵式服务

    六对一针对性服务
    就像老朋友一样懂你

  • MAS英语测评体系

    英语评估语言/能力/思维
    对学习轨迹一目了然

  • 世界文化主题校区

    美联咖啡吧/电影院/阅读区
    英文环境感受外国文化

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厦门英语口语培训多少钱-地址-电话

来源:厦门美联英语口语培训机构时间:2021/4/15 16:33:32 浏览量:100

美联英语培训机构,线上线下双平台教学模式,培训采用全英语环境,1对1外教,教学经验丰富,全面提升语言能力.24小时随时提供课程,老师具备多元化专业背景,满足不同学生的学习要求.美联英语提供高品质英语课程,让你告别死记硬背,学英语.主要业务涵盖:成人英语,英语口语,职场商务英语,托业考试,零*基础英语,英语四六级,在线英语,雅思托福,职称英语课程及初高中英语,青少年英语等。

如何提高学生学习英语口语的兴趣

一个轻松的英语口语学习环境、和谐的学习氛围有助于消除学生的焦虑,减轻对英语的恐惧。下面就来看看这篇如何提高学生学习英语口语的兴趣,相信你们会喜欢的。

建立良好的师生关系

和谐的师生关系是建立在相互尊重和相互理解的基础上的。教师必须尊重学生,同时要求他们尊重老师。要热爱英语教学,锻炼自己的表达能力,尽量在语言上做到诙谐幽默。

每一个动作都会营造和谐的交流氛围,激发学生的快乐情绪,让他们有意识地说英语。同时,学生积极的快乐情绪也潜移默化地促进了学生心理素质的健康发展。

教师的英语口语一旦形成魅力,就能使学生课堂上跟老师侃英语,在校园里和老师说英语,在路上和老师主动地进行口语交流。

营造宽松的学习环境

一个轻松的学习环境、和谐的学习氛围有助于消除学生的焦虑,减轻对英语的恐惧,让他们有意识地或无意识地学习英语。

首先教师在课堂上与学生进行简单通俗的英语交流,及时组织学生进行儿童学舌式对话,听英语歌曲,讲英语笑话等各种活动,使英语课堂充满活力、热情洋溢、有吸引力,学生就会对学习感兴趣,愿意用英语说话或对话,他们的英语口语能力将以轻松和愉快的方式得到提高。

不要吝啬表扬

与学生用英语交谈时,尽管说得好不好,他们都希望得到老师的肯定和表扬。开始产生一定的心理压力,害怕犯错,而且会显得非常被动。

在这个时候,教师及时的表扬和鼓励是非常重要的。即使是一个赞赏的眼神,一句“OK!”或“good!”也能极大地激发学生的英语交流热情,增强学生在生活实践中学好英语的信心和决心。

同时,"一碗水端平",平等对待每一位学生,给予每個学生“出台”表现的机会,相信积极性会油然而生,自信地投入学习活动,口语交流中,从而促进英语口语教学效果的提高和英语教学质量的提高。

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