无锡英孚英语培训学校
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英语课程


课程特色

在课程开始之前,我们将通过一套综合测试系统来多方面评估你的英语水平。学习顾问会根据测评结果,和你一起制定学习计划。


CEFR欧洲共同语言参考标准

0-1入门级基础

能够用基础单词和固定搭配做简单的字我介绍,并提供一些基本的个人信息(如姓名、地址等);能够识别图片中比较常见的单词,如快餐店里的图片菜单。

2-3入门级进阶

能够自我介绍并介绍他人,并对一些细节问题作出提问和回答;在对方语速缓慢而清晰,且愿意提供帮助的前提下,能够进行简单的英文交流。

4-6初级

可以理解与个人直接相关的高频词汇和短语,就简单的日常生活进行沟通,应付基本的社交场合,可以简短的英语信息和文章。

7-9中级

对工作和生活中经常遇到的熟悉事物可以用英语进行清晰的听说读写,在没有准备的情况下,可以参与一个熟悉的话题讨论,并写出简单的文章。

10-12中高-级

在引导下可以理解较为复杂的对话,阅读有关当代问题的文章和报告,能和母语者进行流畅和自发性的常规交流,就较为广泛的主题写出清晰的文章。

13-15高-级

即使没有明确的结构和指示,也能理解较为复杂的英语对话,冗长的文学作品,并对较复杂事项进行详细的描述,可以写有一定长度且结构良好的文章。

16精通级

可以毫不费力地进行英语的听说读写,流利参加各种类型的谈话,准确传达意思,并加以润色;且能以合适的风格和逻辑撰写清晰的信件,报告或文章。


通用英语

科学的等级划分和课程安排。涵盖口语、写作、阅读、听力、语法、词汇等各种语言技能。话题包括旅游、电影、运动、工作等。

商务英语

丰富的互动教材,包括商务社交、电话礼仪、会议、演讲、谈判、商务信件、管理等内容。

行业英语

针对中国职场设计,满足不同领域的专业化英语需求。

涵盖IT、汽车、航空、医药、银行和金融、建筑、酒店业、保险、法律、物流、石油和天然气、旅游等21个行业。

托福/托业准备

我们提供完善的训练课程和多种训练测试,帮助你准备托福、托业考试。

企业英语培训方案

我们会根据您的目标和需求,为您的企业定制企业培训方案。为您提供一整套高度灵活的培训方案。


师资雄厚

所有外籍培训师均具备TEFL或其他专业资格证书,绝大部分来自英语母语(美国、英国、澳大利亚等),发音十分地道,并且接受过严格面试、多方面培训,掌握卓越的教学方法,经验丰富,风趣幽默,帮助学员提高英语能力。

多媒体互动教室,精彩丰富的互动教程,从此告别枯燥的英语学习

支持电脑、平板、手机多终端,随时利用碎片化时间给英语充电

24小时在线的外籍培训师口语课,轻松练习英语口语

品牌优势

我们是的私人英语培训机构,提供语言学习、海外游学、文化交流及学位课程等服务。我们来自瑞典,和剑桥、哈佛等学府合作,致力于从根本上改进学生的学习方法

新闻详情

无锡英语口语培训一对一哪家好

来源:无锡英孚英语培训学校时间:2021/4/16 17:40:56 浏览量:126

随着国际化进程和生活水平的提高,英语在我们的生活中变得越来越重要。近年来,青少年英语补习班也是不断涌现,我们都知道选择英语补习班非常重要,补习班的选择直接影响孩子未来的学习情况,因为一所好的英语补习班可以帮助孩子学习英语,提高学习英语的效率,让孩子快乐地学习。那么无锡英语培训班哪家好呢?

无锡英孚提供英语培训,商务英语,成人英语,英语口语等课程,一对一,小班,周末班多种班次可以选择,希望您能在我们精心打造的英语环境中,与专业培训师沟通交流,多方位提升英语水平!

怎么给小孩子启蒙英语

关键是要感受不同语音、音素、人种。一方面是开阔视野,一方面是锻炼孩子听力的敏感度。可以带孩子到有外国小朋友的地方去玩,让孩子感受到:这个小朋友是黑头发的,这个小朋友是金色头发、蓝色眼睛的。他是那样子叫妈妈的,我是这样子叫妈妈的,让他知道不同人说话的方式不一样。重要的是让孩子适应环境,通过眼睛、耳朵,还有嘴巴。让他感受不同人种、语言、食物等等,未来孩子的适应性才更强。

首先,兴趣的激发很重要。我曾看到有妈妈在路上一个劲儿问孩子:“这个用英语怎么说,那个用英语怎么说?”一路上都在问,孩子非常抵触。其实,这位妈妈让孩子从小形成英汉互译的概念很可怕。我们如果总问:这个书叫什么,这个桌子叫什么,不断地重复,实际上在刻意让孩子建立这样一个信号,就是书是Book,电脑是Computer,从小他脑子里面就是英语、汉语,英语、汉语对照的,而不是直接建立英语思维,同时还损害了孩子的兴趣。

另外,还有语感的培养,如语调、语速等。3、4岁的时候,可以做得稍微刻意一点。如大家都知道要看英语动»片,听英语儿歌,很多人也开始这样做了。选动»片和书也是有讲究的,一定要有节奏,能简单一点,比如说英文书一页就几行字。很多英文Ô版书都比较押韵,而且里面总会有一个音反复重复。刚开始家长读的时候,孩子会跟你读,读几遍,你停顿一下,孩子也能跟着说出来。这样的书就比较好。

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