无锡英孚英语培训学校
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英语课程


课程特色

在课程开始之前,我们将通过一套综合测试系统来多方面评估你的英语水平。学习顾问会根据测评结果,和你一起制定学习计划。


CEFR欧洲共同语言参考标准

0-1入门级基础

能够用基础单词和固定搭配做简单的字我介绍,并提供一些基本的个人信息(如姓名、地址等);能够识别图片中比较常见的单词,如快餐店里的图片菜单。

2-3入门级进阶

能够自我介绍并介绍他人,并对一些细节问题作出提问和回答;在对方语速缓慢而清晰,且愿意提供帮助的前提下,能够进行简单的英文交流。

4-6初级

可以理解与个人直接相关的高频词汇和短语,就简单的日常生活进行沟通,应付基本的社交场合,可以简短的英语信息和文章。

7-9中级

对工作和生活中经常遇到的熟悉事物可以用英语进行清晰的听说读写,在没有准备的情况下,可以参与一个熟悉的话题讨论,并写出简单的文章。

10-12中高-级

在引导下可以理解较为复杂的对话,阅读有关当代问题的文章和报告,能和母语者进行流畅和自发性的常规交流,就较为广泛的主题写出清晰的文章。

13-15高-级

即使没有明确的结构和指示,也能理解较为复杂的英语对话,冗长的文学作品,并对较复杂事项进行详细的描述,可以写有一定长度且结构良好的文章。

16精通级

可以毫不费力地进行英语的听说读写,流利参加各种类型的谈话,准确传达意思,并加以润色;且能以合适的风格和逻辑撰写清晰的信件,报告或文章。


通用英语

科学的等级划分和课程安排。涵盖口语、写作、阅读、听力、语法、词汇等各种语言技能。话题包括旅游、电影、运动、工作等。

商务英语

丰富的互动教材,包括商务社交、电话礼仪、会议、演讲、谈判、商务信件、管理等内容。

行业英语

针对中国职场设计,满足不同领域的专业化英语需求。

涵盖IT、汽车、航空、医药、银行和金融、建筑、酒店业、保险、法律、物流、石油和天然气、旅游等21个行业。

托福/托业准备

我们提供完善的训练课程和多种训练测试,帮助你准备托福、托业考试。

企业英语培训方案

我们会根据您的目标和需求,为您的企业定制企业培训方案。为您提供一整套高度灵活的培训方案。


师资雄厚

所有外籍培训师均具备TEFL或其他专业资格证书,绝大部分来自英语母语(美国、英国、澳大利亚等),发音十分地道,并且接受过严格面试、多方面培训,掌握卓越的教学方法,经验丰富,风趣幽默,帮助学员提高英语能力。

多媒体互动教室,精彩丰富的互动教程,从此告别枯燥的英语学习

支持电脑、平板、手机多终端,随时利用碎片化时间给英语充电

24小时在线的外籍培训师口语课,轻松练习英语口语

品牌优势

我们是的私人英语培训机构,提供语言学习、海外游学、文化交流及学位课程等服务。我们来自瑞典,和剑桥、哈佛等学府合作,致力于从根本上改进学生的学习方法

新闻详情

无锡新吴区英语口语培训哪里好

来源:无锡英孚英语培训学校时间:2021/4/16 17:41:13 浏览量:175

随着国际化进程和生活水平的提高,英语在我们的生活中变得越来越重要。近年来,青少年英语补习班也是不断涌现,我们都知道选择英语补习班非常重要,补习班的选择直接影响孩子未来的学习情况,因为一所好的英语补习班可以帮助孩子学习英语,提高学习英语的效率,让孩子快乐地学习。那么无锡英语培训班哪家好呢?

无锡英孚提供英语培训,商务英语,成人英语,英语口语等课程,一对一,小班,周末班多种班次可以选择,希望您能在我们精心打造的英语环境中,与专业培训师沟通交流,多方位提升英语水平!

英语基础不好怎么学

如果方法得当,并不需要家长有多高的英语水平,一样能把孩子辅导的很成功。下面是对家长课后辅导孩子英语学习的几点建议。以下是小编为你整理的英语基础不好怎么学

对一时开不了口的孩子要从多听录音入手。首先家长可以用几句话介绍一下故事(或者电影),如果有图让孩子看插图,这样孩子就会清楚课文(电影)大概讲的是什么事情。然后提出一些引导性问题,为孩子确立听力训练目标,比如“你知道这个故事发生在哪里吗?”“人物都有谁?”“具体发生了什么事情?”“结局是什么?”提问后家长播放音频或者朗读故事,在可能的情况下要使用手势和模拟动作。从一开始就要训练孩子不做任何准备去听,也不通过翻译。让孩子适应英语语音,并理解他们听到的内容。家长针对提出的问题,让孩子试着回答,以检查孩子是否理解。

在听录音的后家长要鼓励孩子进行模仿。对于一些没有任何英语基础的家长来说,和孩子一起学英语也是个很好的选择,可以也择与自己的孩子一起模仿,来一场比赛,这样既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

家长也可以用简单的英语和孩子对话交流,只要孩子能把意思说明白的,不要追究语法正确与否,更不要给他讲语法知识。他积累的越多,会说的就越多。孩子太小,往往学了后面忘了前面。您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题,并及时与老师交流,以便帮助孩子及时解决问题。

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