托福阅读的几个技巧

1.阅读理解能力：

在托福考试中，阅读理解是阅读。它主要考查考生两个方面的阅读理解能力：一是阅读能力;二是准确的理解能力。

也是说，考生在英语阅读理解过程中，阅读速度要快，理解的准确度要高，二者缺一不可。

2.文章体裁辨析能力：

在英语中，不同文体的英语文章有不同的写作方法。

如果在小托福阅读考试中，考生具备了识别英文文体的能力，能根据文体特征迅速抓住文章的要点，便会大大缩短阅读时间，提高理解效率。

3.文章结构辨析能力：

小托福阅读文章和大部分英语文章一样，一般说来都有一个主题句。在阅读中，大家首先确定文章的主题句，即文章的关键，然后，后面的内容都是围绕这一关键来展开论述的。

关键句一般位于文章的前面，也有的位于文章末尾，还有的位于文章的中间。有了文章结构的辨析能力，考生便能对文章进行各方面、系统的掌握，从而根据试题的不同内容或要求在不同的部位准确找到答案的依据。

4.归纳总结能力：

虽然大多数的阅读文章有关键句，但也不排除有些文章根本没有关键句，或者是关键句并不集中。比如，如有些描述性的记叙便要求考生根据文章内容来归纳、总结出关键句。

目前在小托福阅读考试中，一般会有3～4题考查考生对文章关键的理解，这便要求考生一定要具有对文章的归纳、总结能力。

5.生词猜测能力：

掌握一定量的词汇是进行阅读的前提，但运用各种英语知识猜测生词的能力是考查考生阅读理解能力的一个重要方面。

倘若单词都不认识，也便无法阅读下去。然而，并不是说，一定要把所有的单词都认识才能进行阅读。

事实上，阅读当中出现一些生词，是一件非常正常的事情。不但英语阅读如此，便连本族语也是这样。正因为如此，有些语言老师把阅读戏称为猜词游戏。

因此，考生在英语阅读理解过程中碰到不认识的单词时，要根据各种知识大胆地猜测生词的意义，培养猜测生词意义的能力。

6.长句分析能力：

句子长而复杂是小托福阅读的一个显著特点，文章的作者为了把叙述说得准确、逻辑严密，往往是一个主句接一个或几个状语从句、宾语从句、定语从句、同位语从句、并列句，中间还来几个非谓语动词短语或插入语。

这样不但使句子长，而且句子结构支离破碎，令读者不知从何处下手。因此，为了夺得阅读大分，考生必须具备长句分析能力。

7.综合推断能力：

近年来，阅读考试中的推理判断题逐渐增多，单从文章的字面找不出答案，而要根据文章中的某些词、短语或句子来推断出它内在的深层意义，或将几个事实综合起来对文章进行深层理解。

因此，考生必须在平时的训练中提高综合推断能力。

8.陷阱识别能力：

在阅读题所给选项中，常出现部分真实的情况，但往往以偏概全、过于笼统，增添枝叶，让选项中的确含有原文中的事实、细节，或原文中已有的情况，却并不与原文事实全一致，故意扰乱考生的视觉，让考生信以为真，这便是小托福阅读中的陷阱。

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