位置:搜学搜课 > 新闻 > 南昌东湖区日语n1补习班哪家好
你是哪一类考生?
你的学习目标?
你的基础是?
你的学习时间是?
课程名称 | 班型 | 达到目标 | 教材 |
日语0-N5 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N5级或JTEST-F级 | 《大家的日本语》 |
日语N5-N4 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N4级或JTEST-E级 | 《大家的日本语》 |
留日必备N4-N3 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N3级或JTEST-D级 | 《新经典日本语基础教程》 |
直升必备N3-N2 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N2级或JTEST-C级 | 《新经典日本语基础教程》 |
日语N2-N1班 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N1级或JTEST-B级 | 《新经典日本语基础教程》 |
N2/N1考级班 | 4-6人/8-15人班 | 抓住得分要点,提高应考能力 | 新通内部资料 |
多位老师共同指导,全 程督促跟进
个性化教学方案, 见效快
师资互动教学,跟 踪学习保障效果
多班型、多时段,经典 走读制课程
集训浸泡式学习,提供 优质住宿饮食
在家就能上的“面授 课”,效果好,性价 比高
7月前 | 7月 | 10月 |
学习700-1000课时日语 | 参加JLTP考试 |
1、日语成绩查询,理工类需要N2水平,文科需要N1水平 2、规划学校方案,申请教授内诺 |
12-次年5月 | 12月 | 1-2月 | 次年3-5月 |
获得教授内诺 | 可选择再次参加JLTP考试 | 12月考试英语成绩查询 | 申请正式入学许可证 |
次年5-8月 | 次年8月 | 次年9月 | 次年10月 |
获得通知书后,申请再留资格 | 下发再留资格 | 办理签证 | 赴日留学 |
日语入门课程
帮助你走好步
日语必备技能
击杀单词小怪兽
留学规划/文化鉴赏/备考指导
为你解决更多
新通教育欧亚教育中心是专业的小语种语言培训机构,提供日语/德语/法语/韩语/意语/西语/俄语/泰语培训服务业务包括背景提升,个性化规划,差异性服务,全方位项目,留学小秘书,新通学友会,学成归国,海外增值等全方位服务,致力于欧亚教育一站式服务,从留学准备到成就海外一站解决出国难题
日语n1阅读题型有哪些
日语n1阅读短文时要做到,要看选项中各接续词的意思,找到上下文的逻辑关系,然后得出结论。下面是日语n1阅读题型有哪些的内容,一起来看看。
1.短篇阅读
日语n1阅读短文时要做到速战速决,短文的篇幅很小,容易理解,不要在此浪费太多时间,因此找出正解要,比如接续词填空这种题型:要看选项中各接续词的意思,然后回到原文找到上下文的逻辑关系,然后得出结论,找到正解。而其它部分的内容则可以略读。
2.中篇阅读
中篇文章要注意开头和结尾的段落及每段的首句,理清文章结构,尤其注意接续词,比如一出现“ところが”,就意味着接下来这段的内容,是与上文形成一种转折的。有关日语的考试,作者很多都是在文章末尾总结自己的观点,如遇到“作者想说的是什么?”这样的问题,要特别留意在一段寻找答案。
3.长篇阅读
日语能力考试阅读长文时在每段的旁边做上标记,比如阅读一篇说明文,哪部分是“提出问题、现象”,哪部分是“观察、实验”,哪部分是“结论”,这样标注有益于把握文章结构,有关日语的考试也能更迅速地找到答案所在的段落。另外,每段出现的问题,随时解决,即边阅读边作答。
4.比较阅读
比较阅读的出题倾向是询问:两篇文章都涉及到的内容是什么?对同一问题两个作者采取什么样的态度?等等。日语的考试要特别注意两篇文章内容的不同点,以及两个作者对同一问题的态度,观点。
5.信息检索
信息检索时:先大概浏览文章的信息分布,然后阅读问题,找到题干中给出的检索条件,逐个对比选项,找到正确答案。
尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://www.soxsok.com/wnews541666.html 违者必究! 以上就是关于“南昌东湖区日语n1补习班哪家好”的全部内容了,想了解更多相关知识请持续关注本站。