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课程模块 | 课程单元 | 学习收获 |
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理论知识(80课时) | 心理学概论 | 了解心理学的概念、研究对象及内容;了解心理学的简史及主要流派。 |
人格与社会心理学 | 掌握人格与社会心理学的基本概念和理论;了解其研究范围、研究方法及主要理论流派。 | |
发展心理学 | 掌握发展心理学的基本概念和理论;掌握人各时期的心理发展特征。 | |
心理健康与心理障碍 | 掌握健康心理学与变态心理学的基本概念和理论;掌握常见心理异常症状及常见精神障碍;了解健康心理学相关知识。 | |
心理咨询概论 | 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景,了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。 | |
操作技能(64课时) | 心理咨询伦理 | 掌握并能运用咨询伦理,遵守职业道德。 |
心理评估 | 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法。 | |
咨询基本技能 | 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等基本技能。 | |
咨询方法 | 初步掌握并能运用放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。 |
在丹东找一家心理咨询师培训机构,优路教育是一家专注于健康、药师、工程、教师、财经、心理领域辅导培训的综合性教育服务机构.具体课程收费和地址可以联系我们在线老师,或者拨打电话哦。接下来优路教育的小编为您分享,现代人为什么需要心理咨询
3
冷淡
家里有小孩已经上中学、小孩已经亲身经历青春发育期的父母一定非常了解这类状况:青春发育期的小孩用几句话就能堵上父母全部得话:“关你屁事”和“关我屁事”。
当父母向小孩表述关注时,小孩用前面一种答复;
当父母向小孩忍让,寻求帮助时,小孩用后面一种答复。
听得处世父母者,心都凉了一截。
实际上,冷淡仅仅表象。
每一个人往往较后挑选“冷淡”,如同她们童稚时挑选“激情”一样,
是出自于防范意识和成才的必须:一开始面对困境、不成功、憋屈、损害时,大家会觉得痛疼、愤怒,难过和抵触,
假如这种体会沒有被见到,沒有获得纾解,大家通常只都还没粗心大意的捆扎、压抑感、忽视她们。
因此以便继续活下去,大家教會自身“不必有感觉”“不必用心资金投入”,以防迫不得已再度感受痛苦、愤怒或憋屈。
长期性“不必有感觉”地活著,如同与周边环境隔着一层很厚玻璃罩,哪些要看获得,却全都不在乎。
冷淡不应该变成解决心态外伤的发展方向,成才都不代表消沉防御力,只能面对心态、合理运用心理学方法,才可以真实解决困难。
4
愤怒
假如说抑郁症是对里进攻自身,冷淡是逃出和消沉防御力,那麼遮天盖地的愤怒便是一丝不挂的对外开放宣泄。
不用管束地对外开放进攻,也是消极情绪长期性处理不善的物质。
顺手打开新浪微博、头条新闻这类的运用,基本上每日都能见到各种社会发展极端化恶性事件产生:虐打小孩的父母,繁华区持械致死的青年人,因小碰擦开斗气车撞人的驾驶员,一脸怨气、欺凌同学们的中学生,动则就“网爆公平正义”的网络喷子,每天进行荒诞的“粉黑对决”的崇拜偶像......
尤其是进到网络时代后,大家会造成密名和没害的幻觉,愤怒被放肆到较大限度,肆无忌惮发泄、逃窜,本能反应的“同理心”能力被有意关掉。
大家不在犹豫“那样说是不是适当”,已不在意“互联网对门那人是什么样子”“他是否会伤心”,就好像对门并不是一个硬生生的类似。
关掉“同理心”能力的并不是互联网,只是迷途进攻总体目标的惊慌。
生活起居中,愤怒本来是有缘故、有出處、有进攻总体目标的,假如她们常常没经发泄就被压抑感下来,便会化身为成满怀的“无名火”,展现出一个个填满怨气的社会青年。
怎么让愤怒修复它本来的作用,偏向它该在的地区?
大家每一个人都必须学习培训必需的心理健康知识。
5
恰当释放出来心态
当大家活得愈来愈冷淡、发麻,乃至连对外开放进攻也激不起快乐时,这些有时候能产生一丝感官刺激的事儿,就看起来分外诱惑。
大家明知道是得鱼忘筌,却還是越来越过度索要、迷恋、直到成瘾。
什么能成瘾?基本上任何东西都能上瘾。
父母责怪小孩到晚沉迷游戏,小孩斥责父母每天低头玩手机;
不可或缺烟草的人说成找寻“设计灵感”,嗜酒的人则想象着“一醉解千愁”;
沉迷于口舌之欲的人靠胡吃海喝释放压力,沉迷于青春年少美貌的人自恃英俊潇洒;
沉迷于权欲、物质欲望的人则装扮成工作中勤奋,沉迷于操纵欲的人变为严格的父母;
沉迷于心存侥幸和意外惊喜的人不可或缺牌桌和股票市场......
正由于愈来愈多的人舍弃面对心态、直面问题、而习惯逃到简易的、一时的快乐中,很多的上瘾个人行为才愈来愈多的泛滥在日常生活中。
殊不知,越躲避,实际方面的难题越恶变,大家越不下手解决难题,因此只有再次躲避,循环往复,两极化。
心理学并不是全能的,不可以处理日常生活的全部难题,心理辅导也是这般。
但学习培训心理学,能够我们一起用心理学的角度去对待,进而加重大家对內外的掌握,清晰自身或他人为什么会作出一些个人行为,这种个人行为身后到底掩藏着哪些的心理活动描写;
此外,还可以非常好的管控和管理自己的个人行为,更强的与身边人创建好的联接;乃至还能够立即运用到具体工作上,帮助自身更强的沟通交流,解决难题。
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可又该怎样学习心理学呢?
必须留意的是:在沒有恰当具体指导的状况下,学习培训心理学是将会会出現误差的。
比如太过的变大心理学的经济效益,或者随意给他人贴上标签等,这种全是大家不愿见到的。
那做为非心理学技术专业的心理学发烧友,到底该怎样学习技术专业心理学,真实的完成助人为乐助己呢?
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