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日益扩大的一级建造师人群会使得原有的与其他人群的等级待遇逐渐缩小,同时由于更多的人追求一级建造师资格,也使得此人群压力日益增大。然而,与其 说这是一种缺点,倒不如说是形势需要,工程管理者素质的提升促进了行业的进步,同时激烈的竞争也使得从业者不得不完善自己,跟上潮流。
智能课堂、从此改变您的学习方式
强化理解记忆突破类课程,采用面授+移动测评授课模式强制学习,根据移动智能测评报告,可实施分层教学, 针对性解决薄弱环节,进步应试能力;
基础讲解类课程,聘请行业核心师资,按章节知识点逐点菜单式录播并配备测试习题,学员可连续播放学习、测试, 智能生成测评结果和个性化学习进度规划;
应试能力训练类课程,采用智能移动测评与直播紧密结合授课模式,课前、课中、课后测评,及时发现、收集错题、 实现针对性、互动性强化训练;
高价值高收益,帮你“证”得人生
2015年1月1日起实施的《建筑业企业资质标准》明确规定,建筑工程项目经理必须持有注册建造师证书;建造师证书已经成为工程领域进阶提升的通行证。
2018年以来,黑龙江、湖北等省份公布,将职业资格证同职称挂钩,一级建造师等同于工程领域相应层级的职称,实行一证两用,无需换发职称资格证书。
据统计局公布,2018年建筑业从业人员为4419.24万人,而注册人员仅63.3万人,市场需求巨大;同时,持证者还将享有 "五险一金"、升职加薪等福利。
人均八年以上教学经验,懂命题更懂考生
哈尔滨工业大学教授,全国注册一级建造师,建造师培训实力师资,多次参与工程经济命题、审题工作;授课形式深入浅出,通俗易懂,深受学生喜爱,被称为“经济女神”
主讲:《建筑工程经济》大学教授,全国注册一级建造师,从事建筑研究多年,专业功底深厚,教学经验丰富,授课条理清晰,善于归纳总结,并将抽象概念常识化、复杂问题简单化,广受学员好评。
主讲:《建筑工程项目管理》一对一指导,让您心中从此不存疑问。
学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号,随时保持联系,反馈沟通学习效果,交流学习心得
根据后台监测的学习数据和测评情况,主动帮助学员对薄弱环节进行重点学习,并及时解答学员学习过程中的问题,调整学习方法
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红河哪里有教学好的一建考证培训机构,优路教育一建课程学习内容非常丰富,除一级建造师考试的专业知识之外,还有一建备考的学习方法和备考技巧,能够为备考一建的学员提供全面的备考服务,优路教育的一级建造师强化课程是针对考试之前的学员开设的,全程由授课,能够根据考试大纲要求准确的掌握考试的各大考点,让学员在考前的复习更加充分,更具有针对性,通过对教材饿压缩串讲,对知识点的高度提炼,帮助学员能够在考试之前突破成绩的瓶颈!
一建《项目管理》教材考点:项目总承包方项目管理的目标
项目总承包方项目管理的目标
建设项目工程总承包方项目管理主要服务于项目的整体利益和项目总承包方本身的利益,其项目管理的目标:
1.工程建设的安全管理目标;
2.项目的总投资目标和建设项目工程总承包方的成本目标(其前者是业主方的总投资目标,后者是建设项目工程总承包方本身的成本目标);
3.项目总承包方的进度目标;
4.项目总承包方的质量目标。
项目总承包方项目管理工作涉及项目实施阶段的(与业主用词相同),即设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期。
一级建造师考试答题技巧
(1)直接选择法,即直接选出正确项。
如果应考者对该考点比较熟悉,可采用此方法,以节约时间。
(2)间接选择法,即排除法。
如正确答案不能直接马上看出,逐个排除不正确的干扰项,较后选出正确答案。
(3)感觉猜测法。
通过排除法仍有2个或3个答案不能确定,甚至4个答案均不能排除,可以凭感觉随机猜测。一般来说,排除的答案越多,猜中的概率越高,千万不要空缺。
(4)比较选择法。
命题者水平再高,有时为了凑答案,句子或用词不是那么专业化或显得又太专业化,通过对答案和题干进行研究、分析、比较可以找出一些陷阱,去除不合理选项,从而再应用排除法或猜测法选定答案。
红河哪里有教学好的一建考证培训机构,优路教育开设的一级建造师学习课程,帮助学员备考一建考试。课程结合往年考情及当年考试大纲分析,重视教材且精于教材,帮助学员掌握重点内同,减轻了学员的学习负担及所需的时间精力。授课老师教学经验丰富,讲课深入浅出,将理论与实际相结合,帮助学员更好的理解相关考点,助力学员顺利拿下一建考试。
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