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本溪一建

日益扩大的一级建造师人群会使得原有的与其他人群的等级待遇逐渐缩小,同时由于更多的人追求一级建造师资格,也使得此人群压力日益增大。然而,与其 说这是一种缺点,倒不如说是形势需要,工程管理者素质的提升促进了行业的进步,同时激烈的竞争也使得从业者不得不完善自己,跟上潮流。

决战一建,没方法很致命

想考一建?很多考生被这六座大山彻底拦住!

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智能课堂 顺势而生

智能课堂、从此改变您的学习方式

智能面授

强化理解记忆突破类课程,采用面授+移动测评授课模式强制学习,根据移动智能测评报告,可实施分层教学, 针对性解决薄弱环节,进步应试能力;

智能录播

基础讲解类课程,聘请行业核心师资,按章节知识点逐点菜单式录播并配备测试习题,学员可连续播放学习、测试, 智能生成测评结果和个性化学习进度规划;

智能直播

应试能力训练类课程,采用智能移动测评与直播紧密结合授课模式,课前、课中、课后测评,及时发现、收集错题、 实现针对性、互动性强化训练;

证书价值 一目了然

高价值高收益,帮你“证”得人生

进阶通行证

2015年1月1日起实施的《建筑业企业资质标准》明确规定,建筑工程项目经理必须持有注册建造师证书;建造师证书已经成为工程领域进阶提升的通行证。

证书即职称

2018年以来,黑龙江、湖北等省份公布,将职业资格证同职称挂钩,一级建造师等同于工程领域相应层级的职称,实行一证两用,无需换发职称资格证书。

高需求高福利

据统计局公布,2018年建筑业从业人员为4419.24万人,而注册人员仅63.3万人,市场需求巨大;同时,持证者还将享有 "五险一金"、升职加薪等福利。

核心师资 鼎力带学

人均八年以上教学经验,懂命题更懂考生

王玲

哈尔滨工业大学教授,注册一级建造师,建造师培训实力师资,多次参与工程经济命题、审题工作;授课形式深入浅出,通俗易懂,深受学生喜爱,被称为“经济女神”

主讲:《建筑工程经济》
许名标

大学教授,注册一级建造师,从事建筑研究多年,专业功底深厚,教学经验丰富,授课条理清晰,善于归纳总结,并将抽象概念常识化、复杂问题简单化,广受学员好评。

主讲:《建筑工程项目管理》
一对一专属班主任全程指导伴学

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专属班主任制

学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号,随时保持联系,反馈沟通学习效果,交流学习心得

测评式个性指导

根据后台监测的学习数据和测评情况,主动帮助学员对薄弱环节进行重点学习,并及时解答学员学习过程中的问题,调整学习方法

贴身学习管家

作为贴身学习管家,提前为学员规划整理重要时间节点信息,指导学习进度和学习规划,及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务

五阶段十模块递进式教学
NO.01 导学
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本溪有名的一建教育培训机构

来源:优路教育本溪校区时间:2021/7/6 14:25:24 浏览量:112

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  一级建造师考试临考阶段的方法有哪些?在此,小编为大家分享攻略,希望对大家有所帮助。

   短板通常有较大空间。因此,考生要注重补短板,尤其是其中的短板知识。在具体上,补短板的较好方式是查缺补漏,可把以前的错题拿出来再做一遍,并归类分析。考生在总结过程中会发现,很多题目出错是集中在相同知识点上,这样的知识点就是短板。

   考前查错、改错比做新题、难题重要,特别是对基础部分要做好归类总结。考生没必要细抠难题,不如在基础知识中找到短板加以复习,对照错题重温知识点进行二次复习,增加拿到基础分数。对于学习习惯较好、已建立错题本的考生来说,拿着错题本,先看题目会不会做、能不能改正错误,再总结哪些题目与这道题的思路方法、物理情景是相似的。错题往往不是一个点的错,而是连带知识概念或规律等内容的欠缺。因此,考生还要试着对题目做延展性的思考,把选择题的4个选项拓展成10个选项,触类旁通,把周边知识全部掌握。

   练习和模拟考试中,很多考生会因时间紧张而答题不规范,导致失分。如未在规定区域答题、字迹潦草不清、漏写答题步骤、考试用笔不符合要求等。从现在起,对于每道题、每个细节、每一时间节点,考生都要按规范答题,养成好习惯。

   要养成规范答题习惯,考生首先要训练每类题型的答题时间。对于每类题型,考生要有时间概念,根据题目难易程度预测答题时间。题目难时,别过于执拗,要懂得放弃。做中低档题目时,速度不宜过快。尤其是计算题目,有些要着重审题。很多考生习惯读题,在没整体把握题目意思的情况下开始做题,做题时又经常回头再看题目,容易导致答题不规范。考生答题时要根据问题逐步解答,想好、想准再答,不要盲目写公式。

   对于同样的题目,不同考生的答案一样,但书写质量不一样,得分也会有差异。书写过快、过于潦草,容易导致卷面模糊不清,造成不应有的失分。考生要按题干要求分步骤作答。尤其是大题,要用简洁、条理性强的语言和符号标注,重要的给分点步骤不能省。需要写符号和字母的地方就不用汉字,尽量和教材上的语言、原理一致,答题规范、准确,确保每一步骤都能得分。

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