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课程介绍
我们都知道如今语文改革的趋势:
传统文化、古诗文比重增大;
阅读难度(深度广度)增加;
写作思维更多元文体更多变;
语文的工具性(把语言作为工具,语文是其它的一个基础)+人文性;
春辉教育大语文体系,三步走,两个小时让孩子迷上语文!
招生对象:1-多年级学生
上课时间:详询校区老师
班型设置:小班,大班,1对1,1对2,自组班
其他课程:刷题班,名着专项班等
春辉教育大语文课程包括阅读、作文和古文国学三个方面,阅读和作文的内容都是考试要求应该掌握的知识点,古文是教研团队结合这两年的改革要求,选出规定要求孩子们掌握的国学内容。
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对于孩子的家庭作业,家长做出相应的指导是非常必要的。因为,的学习能力有限,需要大人的诱导和培养。但在指导时,要注意点技巧。以下是家长如何辅导孩子做家庭作业的相关内容。
让孩子反复读题
很多题并不难,但很多孩子缺乏耐心读原题,往往只读了一遍,就觉得自己做不到,很难。这是一种消极的心理暗示。
如果大人总是纵容孩子的消极心理,很快告诉他该怎么做,甚至连方程式都列出来了,这就会使孩子养成不愿意思考,依靠别人来解决问题的坏习惯。
正确做法:“你很聪明,妈妈相信你,只要多读几遍题目,你就能做到。”当孩子做出来以后,大人要高兴地称赞:“我就说你很聪明吧,只要仔细看题,一定能做出来的。”在这个时候,孩子会很高兴。
使用例题辅导
对于孩子思考后真的不会做的题目,大人们也不要直接告诉原题的解决方案。
正确做法:根据原题,编一个类似的例子,和孩子一起分析、讨论,理解例子,然后让孩子做原题。因为理解了例题,孩子很可能就会做原题,如果还是做不出原题,那么就应该回到例题的讨论和计算上来。
经过几次的反复,只要家长有耐心地引导,孩子就会做出原题。孩子的学习,归根到底是要有举一反三的能力,以理解例题为基础,应付千变万化的习题。
抓住重点
对于一些数学问题,家长不能编造例子,那该怎么办呢?
正确做法:可以就这道原题,分析其要点在哪里,需要什么条件,就能解决这道题了,让孩子按照大人的提示,去思考,去计算。
而不只是列出公式,或告诉孩子首先做什么,下一步做什么。如果这样辅导孩子,那么他的解题思路永远打不开。
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