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试卷处理
1、分门别类。进入高中特别是高三以后,大量的习题就会铺天盖地而来,这是中国高中教育的普遍通病。而我们的学生面对那么多的试卷,每每在做完、老师评讲结束后,随手放置,造成资源的极大浪费。首先分门别类,按照进行分类成六个模块,按照顺序放置好。其次按照阶段性进行分类,诸如阶段性检测试卷、月考试卷、模考试卷、信息试卷等。第三对于一课一练的单元试卷,我们可以把单元卷就粘贴在课本相应的章节,这样在复习课本知识时,就可以顺带把练习中重要的对于课本知识凝练而成的试卷内容复习、研读一遍。
2、充实试卷,把老师评析试卷过程中主要部分记录下来。一般来说,老师在评析试卷时都会把试卷的内容讲透,对试卷出题意图、难易度、有效度进行分析,对预期达到的效果和实际达到的效果进行分析,对做题的一般方法和个别试题的特殊方法进行分析,对题型进行归类和分析,对相关知识点进行适当、适量、适度的拓展和延伸,对内容进行剖析和解答。
3、大考之前看试卷:要让学生明白,试题是做不完的,而做的试题很难是高考试题的。正确的做法是通过做题培养自己的做题能力,而仔细研读试卷并反复推敲,是提升能力的有效途径。实际上,看一张好试卷的功效远远胜过做一张试卷的功效,因为你储存的试卷中有你已经掌握的知识,有当时没有掌握的知识甚至现在还是模棱两可的知识。
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