广元实力强的感觉统合训练中心一览,西南儿童医院,专业感统训练师资团队,有效改善孩子出现的注意力不集中、语言发育迟缓、不听指令等感统失调问题,医院开设与国际接轨的儿童康复项目，先后开展了特色康复课程28种，除了作业治疗，言语治疗，感觉统合训练，音乐律动课，多媒体感官课、绘画、沙盘心理治疗等康复项目以外，医院还先后引进了托马迪斯音乐训练、SET悬吊训练系统，美国旋转激活训练，地板时光训练，ADOS评估等多个国际特色康复与评估项目。致力于为更多广泛性发育障碍、语言发育迟缓、感觉统合失调、多动症、唐氏综合症等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知统合等早期全面的干预。

经常有家长说自己的孩子做作业拖拖拉拉，总在东张西望，一有风吹眼睛立马就盯过去了。这是明显的注意力不集中的表现。“注意力”是人重要的心理素质之一，是一个学生学习的基本的能力。注意力水平的高低，直接影响着人的智力发展和对知识的吸收。善于集中注意力的人，就等于打开了智慧的天窗。孩子注意力不集中怎么办呢？通过感统训练可以改善。那么，注意力感统训练方法有哪些呢？

注意力是人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。注意力，是一切学习的开始，我们只有注意到了一些事物，才有可能进一步的去观察、记忆和思考。大家也认识到了孩子注意力不集中的危害，好的学习方法就是让孩子聚精会神的学习。注意力也分视觉注意力、听觉注意力、动作注意力，那么，该怎么进行注意力训练呢？

一、听觉注意力训练

听觉注意力训练简单的就是听写训练了。随便说几个数字，让孩子写出来，位数逐渐增多。其次可以复述故事，给孩子讲他喜欢听的一些故事，然后对相关情节提问，后让孩子复述故事，多次练习，讲给别的小朋友听。学唱歌、听词语、分辨乐器、分辨动物叫声等多种互动游戏都可以训练听觉注意力。

二、视觉注意力训练

视觉注意力训练通俗点说就是“看图说话”，给一些图画，让孩子进行描述，比如有几个人、在干什么之类的，图片由简单到复杂。还可以通过两幅图案对比找不同、拼图游戏、句子对比找不同等方法进行训练。

三、动作注意力训练

动作注意力即让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。传统餐具“筷子”是一个较好的训练道具，可以让孩子用筷子夹豆子、夹乒乓球、夹石子等，由易到难。也可以让通过一些体操动作、舞蹈动作或游戏动作，帮助孩子训练动作注意力。

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