②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
武汉幼儿语言发育迟缓需要做哪些矫正训练?幼儿语言发育迟缓,就到专业语言矫正机构。武汉2-7周岁儿童语言康复中心,为您推荐武汉康语,康语是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,针对孩子的语言弱项,有目的的训练,开发孩子表达能力!
家长可以怎么做帮助缓解语言迟缓?
方法1:和孩子说话
和孩子谈谈你在做什么。描述你拿着什么,你看到什么,你感觉如何,你听到什么,闻到什么,尝到什么。说说这些!你的孩子会从你谈论这些事情中学到东西。
但是关键是让你的话简短。一般来说,你应该用孩子能说的话一样长或稍长一些的短语来和孩子交流。例如,如果你的孩子还不会说话,或者一次只使用一个单词,你应该用一个单词或两个单词的短语说话,比如“Ball、扔、投球、球”。如果你的孩子用的大多是单字,但开始把几个单个词放在一起,那么当你和孩子说话时,要多用两个词的短语,同时也要加入一些三个词的话语和一些一个词的话语。不要害怕重复同样的话很多次。孩子将通过重复学习!
方法2:使用手语
在这个策略中,你将继续使用上面描述的方法和孩子对话,但是你将把你的话语和手语符号配对。研究人员发现,手语是让孩子们说话(或说得更多)的一个很好的工具,尤其是有语言延迟的人。一旦通过手语了解到了语言沟通的力量,他们很快就会放弃使用手语进行口语交流,因为这对他们来说永远是一种更有效的交流方式。你可以使用任何教手语或婴儿手语的书籍/网站来学习一些基本的手语。
方法3:平行对话
这个策略非常类似于方法1“和孩子说话”策略,但不是谈论你在做什么,而是谈论你的孩子在做什么。你可以谈论孩子正在使用的物品、她正在做的动作、她的感觉、她听到的声音等。确保你使用的句子正好是你孩子正在使用的句子的长度或略长,即使只有一两个单词长。
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