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　　总有人说：“机器人编程是较好的跨学习纽带，学习机器人编程能够帮助孩子更好掌握基础。”有些家长会感到疑惑，那么机器人编程究竟是怎样促进语文、数学、英语这些基础的学习呢？

　　编程提升孩子的语言表达能力

　　你可以想象这样一个场景，孩子经过一个多小时的构建、一个多小时的编程设计，设计了一个有趣的机器人作品，接下来他会怎么办？首先，他会向自己的父母展示，他会边说边演示，把这个作品展示给父母看。有小朋友来了，他还会想展示给别的小朋友看。

　　这个过程中，其实孩子不知不觉就锻炼了表达力，是机器人编程让孩子更有和别人分享的欲望。自己有好的作品，就更想让别人看到了解，所以机器人编程更可以锻炼孩子的表达力，而且对孩子的自信心提升也很有帮助。

　　编程提高孩子的阅读理解能力

　　学习机器人编程需要孩子透过程序的外在表现，挖掘程序完成特定动作的原因。就像孩子要学做一道菜，只知道成品的模样是不能学会的。孩子需要知道步骤，需要准备材料，还需要了解成菜的条件。

　　孩子在编程的时候，首先需要理解编程的目标效果。需要让机器人行走，那为什么机器人会走动？需要让程序完成5位数计算，那为什么程序能完成数学计算？只有利用编程知识，真正地理解目标效果，才可能编写出合格的程序。所以，让孩子学习编程，尤其让孩子在发育黄金时期不断地理解复杂程序，有利于提高孩子的理解能力，带动语文的阅读能力。

　　编程提升孩子的写作逻辑思维

　　老师在教写作文前，都习惯让学生先确立好一个写作大纲，这个大纲就类似于编程里的代码结构。以写一篇故事为例，动笔前孩子要想好故事体裁、主角和配角，以及怎样设置一波三折扣人心弦的情节？

　　如果孩子逻辑思维锻炼不够，在争分夺秒的高考语文考试中，被放在较后的作文，可能会出现前言不搭后语的文章。程序代码都有很强的因果关系，一旦顺序被颠倒，编程逻辑被打乱，程序就会无法运行。

　　而在编程的时候，孩子也会有同样的思考——小到每一段代码的结构，大到整体架构的搭建，都需要有充分的构思。所以，编程是一个十分强调顺序关系的，同时也十分锻炼孩子的逻辑思维，带动语文的写作能力。

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