课程内容
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等。
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童程童美由成立16年、累计培养了60万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。
童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、经验丰富软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发和完成。
线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布50多个城市,已有180余家,线上学习平台覆盖。
通过趣味的编程教育培养兴趣;同时发现在编程领域有天赋的孩子,提供成为下一个IT的职业编程教育。
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等。
课程体系覆盖幼儿园、、、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。
规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,增加学习效果。
合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高认证教具。
认证老师,包括FIT启蒙教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,有丰富的教学指导经验。
全方位评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子情况。
在学习编程的过程中,孩子也在不断成长。课程学习中,好玩有趣的项目,会牢牢抓住孩子的兴趣,孩子不由自主的集中注意力。在这个过程中,可以有效的提升孩子们注意力、专注力、自信心、推理等各方面的能力,不断的去击破面临的各类问题。完成项目期间,孩子也会经历错误、异常以及其他意想不到的结果,但是他们一定不会气馁,因为他们明白修复BUG和不断更正代码,本来就是编程过程的一部分。在完成项目的那一刻,那种深深的满足感,会让孩子充满信心,激励他勇敢面对任何挑战。
汇集编程教育行业放心,累计研发超5000课时
6轮讲师选拔机制 400余名讲师 提供高品质教学
发现杯青少年编程挑战赛 ; WRO世界青少年机器人挑战赛
芜湖镜湖区青少年c++培训学校,童程童美凝聚美国上市公司18年编程教学经验,专注3-18岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程,人工智能编程,智能机器人编程,信息学奥赛编程等课程体系为核心
学到知识:如果乐高只是提升综合能力,那确实有些单调了。其实不同年龄阶段的孩子,学习乐高的内容都是不一样的。随着孩子对课程的逐步深入,孩子们也会在乐高课堂上接触到上面的知识。像杠杆、齿轮、几何、物理、数学、语文等等。再大一些的孩子还会接触到机器人编程。在江苏,拥有机器人特长的孩子对也是有帮助的。
机器人编程教育:通过组装、搭建、编写程序运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。在搭建过程中,会涉及物理、数学、工程结构上的原理。孩子需要综合考虑各方面的因素绘制设计蓝图,然后才能用零件搭建出自己设计的机器人。这要求孩子具备细致的观察力。其中有一步拼搭得不好,都会影响后面的进程。这对孩子的动手能力有很大的锻炼。在设计机器人的过程中,孩子的思维需要在虚实空间中灵活转换,也会锻炼孩子的抽象思维。
孩子学习编程的好处
1. 强化小孩逻辑思考力
写程序较重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程,其中,小孩必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出,这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。
2. 培养小孩专注力
代码出错,是每个写程序的人必经的事,不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个等号,或是在某一行的行尾少加了一个分号,就会造成程序大乱,更别说还有逻辑上分析问题时却忽略掉某种状况的陷阱。所以,在学习写程式除错的过程中,是无法得过且过,能有效改正小孩马虎行事的毛病,避免当个差不多先生。
3. 发掘孩子的编程天赋
早发现早培养孩子非常善于吸收新知识,掌握新技术,让他们早早接触代码非常有必要。比尔盖茨、扎克伯格、乔布斯,他们都是从就开始编写程序了,从小就开始编程思想的培养和编程技术的积累,为他们后来成就大事业奠定了坚实基础。
4. 一味控制不如鼓励孩子编游戏
爱玩是每个孩子的天性。电子游戏也是软件,而且是具备很强逻辑性的软件。爱玩游戏的孩子通常也会是编程的高手。如果您的孩子因为沉迷于游戏而让你头疼,请您把他交给我们青少年编程训练营吧。我们会通过编程的方法让他慢慢明白,游戏其实是程序员制作出来的软件。我们一定会将他们从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐。编程是实现寓教于乐的较好的课程。
5. 锻炼孩子的逻辑思维
培养孩子的科学素养,所谓的编程就是将人类的想法按照一定的编码规则,变成计算机可以识别的代码和语言,让计算机帮助我们实现数学运算、事物处理和信息查询等。今天我们在手机、Pad、计算机上使用的软件,它们或简单或复杂,实际全部都是工程师编写出来的程序。计算机程序通常具备很强的逻辑性。完成一个编程就是在完成一个项目、一个任务。因此,编程可以锻炼孩的逻辑思维能力和创新能力,同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。
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