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先听课后交钱01
不满意换老师02
上课时间灵活03
不想上退余费04
01基础薄弱
02 方法欠缺
03 自律性差
04 过分偏科
05 苦学无效
06 弱势科目拉分
通过ITS授课+校区教师授课进行教学。 ITS覆盖教学,帮学习管理师师和学生完成检测盲点、备课、记录、推题、分析等过程。
ITS教学系统
老师在线授课
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1+1双层授课
形成教学闭环
咸阳中宏大厦附近初三全科一对一班-推荐选咸阳秦学伊顿初三补习学校(全年全科班/暑期班课陆续开班中)。秦学教育伊顿教育专注于初三中考一对一辅导,初中一对一辅导,高中一对一辅导,中考一对一辅导,高考一对一辅导等课程。多名有经验辅导老师,1对1/小班教学,单科全科辅导提升,查漏补缺拿成绩
地理复习三法指导
联想法
大家都知道我们的大脑分为两个半球分别是:左脑和右脑,它们的功能是完全不同的。左脑其实就像一台低速意识处理计算机而右脑则是一台自动处理计算机。左脑的工作方式是从局部到整体的累积式,右脑的工作方式是从整体到局部的并列式。右脑的记忆力是左脑的一百万倍,但是有很多人都在用左脑学习地理。下面我教给大家开启右脑的方法。分为三步:冥想,深呼吸,联想。通过冥想和深呼吸大脑能够从左脑模式转换到右脑模式的状态,这样想象就变的很容易,学习效果也会产生不同。例如:我国地势分部图阶梯第二阶梯和第三阶梯分界线上的山脉名称,我用一句话就记住了:潘坤(我的同学)骑恒大(大厦名)太巫峰,(坤:昆仑山,骑:祁连山,恒:横断山,大:大兴安岭,巫:巫山,峰:雪峰山)到现在两年了我还没忘记。
整理法
有时一节地理课所要讲的知识很多,那么就需要我们自己来整理,形成一个自己的知识网络,这样才有利于记忆。
老师在讲课的时候会把重点写在黑板上,我们称为板书。如果有同学自己不会整理,可以把老师写的板书抄下来。虽然我们有时已经把老师讲的知识点完全记下来了,也需要进行整理。俗语说的好:好记性不如烂笔头。这样才有利于我们课下巩固和复习,所以每一节课我们都需要整理把老师讲的知识深深的刻在自己的脑海中永远的记住。这样考试的时候就不用挑灯夜读了还能取得自己满意的成绩。
背诵法
大量的背诵能够让你在不只不觉进入无我状态,注意力集中意识达到统一为意识的回路打开。大量的背诵能够让我们记住只看过或只听过一次的事物,无论何时都能在脑子里显现。有这样一个传说:“学会此法,即可获得闻持(记忆)之力,能一次记住任何事物,并理解其意。将之牢记心中,永世不忘。”
秦学伊顿初三中考补校是针对性补习机构:导师+讲师+班主任+分层次滚动教学+封闭准军事化管理。秦学伊顿一对一小班,因材施教个性化教学,私人学习辅导方案。中高考专注全科目集中辅导,全科式封闭教学管理。让孩子门槛,开心过初三。
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