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太原艾思顿注意力训练中心 |
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什么是脑电生物反馈
脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪，将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练，选择性地强化某一频段的脑电波，以达到预期的训练效果。
艾思顿训练的学习原理
艾思顿注意力训练是利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。当大脑使用时，艾思顿训练奖励大脑，奖励分数；大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。
用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动，正确的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习、巩固正确的集中注意力的方法，从根本上提高注意力能力。
注意力分散的人群，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下，恰当地分泌和吸收多巴胺。
比如：网络游戏上瘾的人群，往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力的集中。一旦他们的刺激环境降低，如较枯燥的学习课程和工作，则容易犯困，大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺，从而导致无法集中注意力。长期暴露在高刺激的网络游戏上，则越来越难以在日常的学习、生活中集中注意力。
艾思顿脑电生物反馈原理
多巴胺分泌过少，则无法集中注意力，大脑产生过多α和θ波；多巴胺分泌过多，则过度焦虑，大脑释放高β波。
艾思顿领航者通过脑神经产生的电波，找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，通过实时训练，提高注意力区间的有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺，与此同时，通过训练，可以有效抑制注意力不集中和过度焦虑，帮助大脑养成用脑习惯，达到显著提高注意力和学习、工作效率的效果。
标签：集中注意力,注意力集中方法
当孩子出生之后，每一个家长就都有着一颗操不完的心，很多家长告诉我们，自己的孩子在上课的时候注意力不集中，根本就不能好好的听课，家长也不知道怎么办才好，所以想让我们帮助他们的孩子集中注意力！
介绍，注意力不集中是现在很多孩子常见的现象，但是每一个孩子的注意力缺失的程度是不一样的。家长还可以通过下面这几个方面来帮助自己的孩子训练注意力。
一、培养孩子的时间观念
根据很多家长反映，孩子做作业的拖拉情况是非常非常的严重的，所以说家长应该可以给孩子规定一个时间，让孩子意识到时间的紧迫感。
二、舒适的学习环境
注意力不集中的孩子对于外界的干扰来说是很难抵抗的，所以家长不要把电视的声音开的太大，给孩子一个安静的环境，让孩子好好的学习。
三、注重与孩子的交流
孩子虽然年纪不大，但是依然有一些孩子自己的烦心事儿。所以家长应该站在朋友的角度多和孩子聊天、了解孩子内心的想法。与其让孩子不开心的学习，倒不如帮助孩子去除负面情绪，让孩子心情好了再学习。
提醒，如果孩子的注意力不集中非常的严重，那么家长就应该考虑带着自己的孩子去专业的机构进行一个测评，然后做注意力训练，这样就能清楚的了解一下孩子的注意力程度。在选择机构的问题上，建议使用脑电生物反馈技术。
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