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日益扩大的一级建造师人群会使得原有的与其他人群的等级待遇逐渐缩小,同时由于更多的人追求一级建造师资格,也使得此人群压力日益增大。然而,与其 说这是一种缺点,倒不如说是形势需要,工程管理者素质的提升促进了行业的进步,同时激烈的竞争也使得从业者不得不完善自己,跟上潮流。
智能课堂、从此改变您的学习方式
强化理解记忆突破类课程,采用面授+移动测评授课模式强制学习,根据移动智能测评报告,可实施分层教学, 针对性解决薄弱环节,进步应试能力;
基础讲解类课程,聘请行业核心师资,按章节知识点逐点菜单式录播并配备测试习题,学员可连续播放学习、测试, 智能生成测评结果和个性化学习进度规划;
应试能力训练类课程,采用智能移动测评与直播紧密结合授课模式,课前、课中、课后测评,及时发现、收集错题、 实现针对性、互动性强化训练;
高价值高收益,帮你“证”得人生
2015年1月1日起实施的《建筑业企业资质标准》明确规定,建筑工程项目经理必须持有注册建造师证书;建造师证书已经成为工程领域进阶提升的通行证。
2018年以来,黑龙江、湖北等省份公布,将职业资格证同职称挂钩,一级建造师等同于工程领域相应层级的职称,实行一证两用,无需换发职称资格证书。
据统计局公布,2018年建筑业从业人员为4419.24万人,而注册人员仅63.3万人,市场需求巨大;同时,持证者还将享有 "五险一金"、升职加薪等福利。
人均八年以上教学经验,懂命题更懂考生
哈尔滨工业大学教授,全国注册一级建造师,建造师培训实力师资,多次参与工程经济命题、审题工作;授课形式深入浅出,通俗易懂,深受学生喜爱,被称为“经济女神”
主讲:《建筑工程经济》大学教授,全国注册一级建造师,从事建筑研究多年,专业功底深厚,教学经验丰富,授课条理清晰,善于归纳总结,并将抽象概念常识化、复杂问题简单化,广受学员好评。
主讲:《建筑工程项目管理》一对一指导,让您心中从此不存疑问。
学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号,随时保持联系,反馈沟通学习效果,交流学习心得
根据后台监测的学习数据和测评情况,主动帮助学员对薄弱环节进行重点学习,并及时解答学员学习过程中的问题,调整学习方法
作为贴身学习管家,提前为学员规划整理重要时间节点信息,指导学习进度和学习规划,及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务
「优路教育」-国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务。拥有16年的办学经验,200余所分校,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构。
一级建造师复习如何提高做题准确率?
1、要学会对章节内容进行归纳总结
在备考学习中,你的老师是不是会经常强调总结和归纳的重要性?其实归纳和整理的主要目的就是突出重点,理清知识脉络,这非常有助于我们在后期做题时大脑对习题相应知识点的提取,并判断题目的正确选项。反之,我们在前期备考时就没有对知识点形成总体的框架,怎么可能在后期习题时的寻找习题所对应知识点呢!
所以建议考生在学习完一个章节之后,根据教材的目录的顺序,回忆着往下归纳和总结,想不起来的内容,再翻看一级建造师教材。并且尽量能多一些理解,看看每一个考点曾经考过什么样的题目。其实这个过程,在帮助我们构建起知识体系的同时,也是对所学知识点回顾,有助于加深记忆。
2、要学会提取重要知识点,分清主次
一级建造师教材上的知识点虽多,但是是有主次之分的,有些是考试的重点、常考考点,而有些只需要了解就可以了。所以在学习的过程中大家也要善于区分,合理的分配时间和精力。这不仅能帮助大家提高学习效率,也可以节省大量的时间。
3、要学会相似知识点对比,分析知识点的区别
做题准确率不高,有一个重要的原因就是——对知识点的概念模棱两可。一些易错易混的知识点没有深度分析两者或躲着之间的区别,在做题时就很容易出现“张冠李戴”的现象。
因此在备考的过程中,我们还需要重点解决的就是易错易混的知识点,建议大家对进行分析对比,对知识点进行区分,这样可以更牢固的掌握知识点。
一级建造师备考是从量变到质变的过程,每一次的归纳和总结都会让自己的大脑对知识点的接受得到一次升华,提高学习的层次。只有全面扎实的掌握了知识点,并且形成完善的知识体系,在做题的过程中才会应对自如。
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