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　　中考的复习方法

　　在积累与阅读中，选择题得分较低的分别是拼音和标点运用。反映出一部分考生的语文基础不扎实，拼音、标点等一些较基本的语文基础知识点和语言运用点掌握得不好。

　　文化积累方面，默写课文句子和片段中，存在的问题主要有：记忆不牢固，容易张冠李戴;能背，但是错别字多;书写不规范，书写笔迹潦草等。

　　阅读理解板块，得分率较低的是说明文阅读。说明文阅读造成考生丢分的原因有三个：

　　一是学生没有掌握说明文的相关知识。很多学生答题没有方向，没有文体概念，不知道说明方法指的是什么;二是学生没有掌握分析说明文的思路和具体的做题方法;三是学生没有整体感知文章内容的能力，不能读懂文章的内容，所以回答问题不知所云。

　　另外，作文部分导致低分的主要原因有：

　　1.审题不准，作文主题不突出。考生因把握不准考题中心，从而导致作文内容松散，主次、详略安排不当;2.感情不真，立意不积极向上。学生编造作文内容，感情虚假，还有的作文涉及爱情、网恋、、打架等不健康的内容，学生自己还津津乐道，暴露了部分学生不能正确对待生活中出现的问题，思想消极、不健康，没有明确的是非观念;3.抄袭考卷中的阅读文段落，背作文。少部分学生抄袭当场考试试卷中的阅读文段落，或照搬作文，作文中没有自己的东西;4.写字潦草，错别字连篇，卷面不整洁。少数考生的字迹潦草得阅卷老师无法辨认，更有甚者一行20个字就有14个错别字;5.字数不够。

　　备考建议：

　　一、反复巩固夯实需熟记的内容，如诗文默写、文言阅读理解、文学常识、教材中的字词积累。要求要记清楚，多动手，写准确。

　　二、理清记叙文、议论文、说明文三种文体的文体知识，掌握常见阅读题型的答题思路及方法。

　　三、结合自己的生活实际，储备有关人文情感、励志类的优质作文素材，以便在考场上“有米下锅”，不至于看到作文题无从下笔。

　　四、熟悉本地近三年中考试题，对其题型、题量及考查方式做到胸有成竹，这样在考试时就会临阵不乱，正常发挥，甚至是超常发挥。

　　学大教育在西安高新区、雁塔区、未央区、新城区等各个区域开设了29个校区,以及在咸阳、宝鸡、渭南、安康、商洛、汉中、韩城、延安等地开设了14个校区服务广大学生。其中有16所一对一学习中心，两个班组校区，一个艺术生补习学校。西安学大一对一辅导模式是“一个孩子一套教学方案”，“一个孩子一个教学团队”。

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