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让机器人陪伴中国儿童成长
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
竞赛打天下!童程童美学员勇夺国际三等奖
WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:较佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。
2017年11月,童程童美学员贺思成(11岁)、任伯峰(11岁),作为中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛总决赛中荣获三等奖。
到高中,完整的课程体系
课程特色
1.课程内容
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等。
2.课堂管理
规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,增加学习效果。
3.课堂体系
课程体系全面覆盖幼儿园、、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。
4.授权
合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高认证教具。
5.师资
认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,具有丰富的教学及大赛指导经验。
6.专业评估
全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。
机器人课程由机械、动力、编程组成核心的元素,强调孩子在遇到问题、发现问题的过程中,运用独立思考的能力解决问题。许多孩子在遇到问题时,会习惯性依赖老师的帮助,但通过孩子自己的探索和研究寻找解决问题的办法,才能提高孩子的能力。坚持每周1~2节的机器人编程,其实有助于孩子更好地接受和吸收文化知识,两者相辅相成。
也有一些孩子年龄只有4、5岁的宝妈就急切地想给孩子学习机器人课程。
童程童美乐高机器人编程根据普遍儿童身心发展的规律,学龄儿童7岁适宜开始接触和学习机器人编程课程。我们的指导老师也会根据孩子的动手能力、理解能力、解决问题的能力等方面判断孩子现阶段年龄是否适合学习编程课程。
机器人课程不仅仅是搭建+编程,这其中融合了包括数学、物理在内的很多类知识,学习机器人知识,使得其它学到的知识能得到一个现实中应用的地方,这样理论联系实践也能帮助孩子加深知识点的理解和记忆。
其实孩子玩机器人,它并没有一个标准答案,所有的解决方案都得靠孩子们通过不断实验去探索。许多孩子坚持上机器人的课程,你会发现他们的思维特别活跃,非常善于发现和总结问题,遇到难题时不会等着别人帮忙,而是会想尽一切方法去解决难题,这点特质对于孩子学习来说,是莫大的帮助。
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