重庆当地专业儿童多动症训练机构榜一览,重庆当地儿童多动症训练机构还是竞思教育专业。竞思教育开设的5-18岁多动症训练特色课程,我们的老师采用因材施教的方式,为每位学员制定较适合自己的训练方法,解决学员在多动症方面产生的问题,让孩子能够更加健康的成长。竞思教育的老师会根据学员的大脑状况制定个性化的训练方案,并通过沙盘训练、心理辅导等方式,培养孩子的自制力,让其能养成良好的行为习惯;发展孩子的注意力,让孩子的注意力能够得到有效提升。同时在教学的过程中充分利用孩子优点,扬长避短,让孩子的多动症现象能够有所缓解。
竞思Talegenes LLC始创于美国内华达州,是中国儿童注意力训练先驱,也是中国率先引进脑电生物反馈训练机构。经过10余年的稳健发展,在已创建70余家分支机构,稳居儿童注意力训练的翘楚。截止至今,国内学员已逾几十万,有效率高。
有家长在后台留言咨询:“暑假到了,孩子玩手机看电视成了大问题,很难管,大人不在就偷偷玩,非常影响写作业和学习!要不要装个监控呢?”
不要让孩子过度使用电子产品、数字媒体设备,可以说已经成为当今社会和家庭的共识。
孩子过度使用电子产品,必然会相对应的侵占体育锻炼时间,也会在一定程度上影响睡眠质量,对身体和大脑的休息发育造成不良影响。
今天我们想要跟家长分享和讨论的是:花大量时间使用电子产品的孩子,是否患多动症的几率更高?今天就以研究数据带大家了解更多科学知识!
跟踪2587名青少年,结果令人心惊
很多家长对孩子使用电子设备的概念主要为:看电视、玩游戏。但南加州大学的研究人员,对2587名青少年进行了为期两年的跟踪调查。
这项研究询问了学生们使用14种流行数字媒体平台的频率,并将媒体使用频率分为三类:无使用、中等使用和高使用。
接下来,研究人员在2014年至2016年间每六个月对这些学生进行一次监测。
结果发现,114个经常使用半数左右数字媒体平台的孩子中,有9.5%的孩子出现多动症状;而使用全部14个平台的51个孩子中,出现多动症状的比例为10.5%。
相比之下,在495名不经常使用任何数字媒体的学生中,有4.6%的人表现出adhd症状,接近一般人群中该疾病的发生率。
这项研究并非探究电子产品与数字媒体就是造成多动症的直接元凶,而是告诉我们过度接触对孩子身体、心理、学习、社交等全方面的关联作用,势必会成为引发多动症的重要元素,这些数据正是为家长敲响了警钟。
并且与研究结果相比,更糟糕的情况是现在孩子们接触电子设备的年龄越来越小了,时间越来越长了。
如何合理控制孩子使用电子设备的时间,及使用电子设备的用途,是家长相比于研究结果而言,更需要重视的课题。
更多关于孩子多动症的疑问,欢迎家长咨询重庆竞思多动症训练机构,可拨打页面电话预约专业在线测评。竞思训练提供儿童多动症症状,治疗,诊断等信息,让您全面了解儿童多动症或注意力缺陷多动症,注意缺陷障碍,小儿多动症治疗护理、症状、病因、及其他相关知识。
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