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尽管高考成绩不包括口语成绩，但是外语院校及相关专业对口试水平有一定的要求。这篇关于高考英语口语有什么方法的文章，希望对你们有所帮助。

高考英语口语有什么方法

一、把握好开头和结尾

常言道，“好的开始就是成功的一半”，在阶段考试中给老师留下好的印象非常重要。因为高考的工作量很大，老师常常没有精力仔细听学生们的全部录音。

录音的开头和结尾通常决定了考生的较后成绩。所以，要获得好成绩，考生必须“先赢”。特别是开头的句，要准确，流畅和清晰，让阅卷老师大放异彩。

当你听完音频后，不要急着录音，要注意调节音量和音距，以增加录音的效果。调整你的呼吸，使声音和呼吸达到较佳状态。

二、突出主题

当进行英语口语复述测试时，我们要注意题目。为避免出现语法错误，有些考生会试着用他们已经准备好的材料，将零碎的内容与句子结合起来。

但那样就不能做到情节连贯和语言流畅了，同样不能得到。为此，考生还需要说明文字的时间顺序和关系。

通过对整个故事或事件的主题和发展过程进行梳理，如有必要，可以适当地说一些听不到的细节，以增加复述的完整、连贯和生动。

对语言中的语法错误进行检查。复述的时候，要注意表达清楚，声音响亮和节奏清晰。

三、抓住重点

有些考生在提问或回答时，会重复他们所听到或猜测的内容，因为他们听不到或不知道正确答案。其实重复不仅不必要，还会让你犯更多的错误。

在听录音时，建议考生做好关键信息的记录，如时间、地点、人物、事件、原因和具体方法等。

在回答问题时，一定要简明扼要。别因怕失分而泄露了全部信息。这样只能给阅卷老师传递“我完全不理解”的讯息，从而影响阅卷老师的情绪，导致失分。

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