本科、硕士均毕业于北京大学,从2000年就开始教授雅思课程,被誉为“雅思教学人”;已出版的雅思学习经典书籍高达50本以上;著有《雅思写作题库范文大全》、《雅思真题高频词汇写作》等。
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课程班型 | 适合学员 | 课程特色 |
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封闭10人班 | 高二以上英文基础 | 听说读写核心技能课 +全真口测及点评 |
封闭4-6人特训班 | 1-2个月备考 | 听说读写四科 段内容精讲 |
封闭4-6人卓越班 | 高三以上英文基础 | 听说读写核心技能课 +全真口测及点评 |
封闭4-6人钻石班 | 高一以上英文基础 | 听说读写核心技能课 +全真口测及点评 |
封闭基础差10人班 | 雅思基础2分左右 | 听说读写能力进阶课程 +每月公共答疑课+自习课 |
班型 | 适合学员 | 增值服务 |
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单科急需针对提高的学员 |
专属规划1次 / 核心词汇录播 / 全能语法录播/阶段性模考评测1次 |
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雅思5.5分基础 |
专属规划2次 / 指导课 / 核心词汇录播/ |
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雅思5分基础 |
专属规划3次 / 指导课/ 核心词汇录播 |
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雅思4.5分基础 |
专属规划4次 / 指导课 / 核心词汇录播 |
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大学英语四六级450分以下 |
专属规划5次 / 指导课 / 核心词汇录播 |
班型 | 适合学员 | 增值服务 |
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备考周期2-3个月的学员 |
剑桥雅思11-17精讲录播课程 |
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雅思3分左右 |
环球讲师直播课32次+每日学情反馈+ |
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短期内备考 |
讲师直播课+剑11-17解析录播课+语法、词汇录播课+ |
本科、硕士均毕业于北京大学,从2000年就开始教授雅思课程,被誉为“雅思教学人”;已出版的雅思学习经典书籍高达50本以上;著有《雅思写作题库范文大全》、《雅思真题高频词汇写作》等。
毕业于欧洲罗斯基勒大学;环球线上教学经理、环球教育教师及教师培训师;环球教育产品与教学中心编委; 曾受邀为腾讯中国好老师节目的专访嘉宾;“口语魔力药水”创始人;剑桥大学CELTA认证教师。
丹麦国立罗斯基勒大学硕士,CELTA认证教师;丰富教研经历;教学思维灵活多变,因材施教;其自创的“七点法”帮助无数学员轻松搞定雅思口语考试的卡片题思路并针对现有敏感思路进行必备英语知识的扩充和练习。
英国曼彻斯特大学TESOL教育硕士;现任朴新环球教育北京学校雅思写作、雅思阅读教学主管;本科就读于中南大学英文专业,英语专业八级,环球教育2018年雅思新教学大纲编写团队写作组组长;每年多次预测命中写作原题。
北京外国语大学文学硕士,英语专业八级,并获翻译专业资格认证,三级口译员认证。英国UEA大学访问学者,曾赴加拿大师从语言学家布莱克伍德教授攻读语言学。
英语语言文学专业,主攻雅思听力;毕业后的年一直从事中学生英语研究工作,曾研究出一套“螺旋记忆教学法”和“俯瞰式语法教学” 授课风格活泼幽默,有着大姐姐般的亲和与细致,能想学生之所想,技巧与知识相结合。
佛山环球雅思封闭培训机构主页,环球教育雅思考试培训学校时间为您提供雅思考试,雅思考试时间,雅思报名,雅思报名等信息,同时为您提供雅思培训信息,专业老师讲述考试经验,真经体系大神授课针对学员薄弱环节定制授课方案,冲分更有效.封闭院校授课方式更灵活助您提升雅思考试成绩,帮您圆出国留学梦.更多雅思培训,请咨询在线客服
环球雅思学校隶属于环球培训中心,作为国内规模至大的连锁外语培训机构之一.迅速发展成为具有全国雅思,托福,SAT,GRE,PTE,少儿英语,BETS,BEC商务英语,职称英语,国际预科课程,四六级,外教口语,中教听说,新概念英语,词汇语法发音英美公派奖学金申请,大学国际课程委培,英语教材开发等项的综合性学校及大型网校,成为个中国教育行业连锁机构,被称为"中国人的英语学习强国".
雅思小作文线图备考你是否有这些疑惑
、线图有细分的类型么?
有的哦,既然是线图,那么它的线可能就不只是一条,有可能3条,有可能4条,这里要和大家说的类型自然不是线的条数来分,而是根据时间轴来分,主要有:
1)横轴(时间轴)完全在过去。
2)横轴(时间轴)从过去到将来。
2、完全在过去和从过去到将来有什么不同呢?
用到的时态不同时大不同:
1)在过去的时候,较常用的时态为一般过去时和过去进行时。
2)从过去到将来的时候,很可能还需要用到现在完成时和一般将来时。
3、一般过去时很容易理解,过去进行时怎么说?
当一条线的某一个较长的部分在过去一段时间内保持或者重复谋一个固定的趋势(持续上升、持续下降、持续波动)的时候,不就是用过去进行时吗?
4、那现在完成时和一般将来时是怎么回事?
1)当出现如下情况:一条线从过往的某一个时间点开始,一直发展到现在所达成的情况或状态(当然,这条线延伸到将来的部分我们不去看),那么,就是用现在完成时。
2)这条线从现在开始延伸到将来的部分,就用一般将来时。
5、除了时态,写作内容和思路方面有需要注意的吗?
1)线图当然主要是描述数据的线性变化。
2)线图也不仅是描述数据的线性变化,还要描述线之间的关系:线形之间有异同、线的位置也有异同。
3)同一条线在不同时间点上的数据变化,并不是只能以“上升下降”的措辞方式去描述,还可以说“比……高/低”。
4)注意线之间的交点,当然,不是所有交点都要提及或描述。
6、线形和线的位置的具体情况能不能解释一下?
1)线形指的是上升、下降、波动。
2)线的位置就是有的线在高处,有的线在低处,它们的高低位置对应着数值的大小。
3)线形和线的位置是我们对线图进行初步加工(线的分组)的两种(任选其一的)原则。
7、写作词汇方面需要注意的是什么?
1)表达程度的形容词或副词是词汇的重点。
2)许多描述上升、下降、波动(不稳定)的词它们本身已经带有程度含义,这些词是得分的重点词汇。比如surge、soar、plunge、plummet、volatile。当然,还需许多其它。
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