重庆儿童注意力培训哪里好，孩子注意力差就到美拓认知教育培训学校，美拓认知教育成立于2009年12月，总部位于北京市海淀区，毗邻北京大学，长期与北京大学心理与认知科学学院有密切的合作，是针对青少年认知力训练的专业培训机构，致力于为5-16岁青少年提供认知力训练、思维模式、家庭教育、VIP心理辅导等全方位的专业培训服务，为家长解决教育烦恼，让孩子自信成长、自立学习。

大部分孩子在做事的时候，都有一个明显的特点，那就是注意不稳定，很容易走神，尤其是面对自己不感兴趣的事情的时候，更加不会投入过多的注意力。但是，孩子面对自己感兴趣的游戏时，通常会很专注，专注到父母跟他说话都听不见。

曾经有一个儿童教育学家做过这样一个实验：他让孩子在游戏和单纯完成任务这两种不同的活动方式下，把颜色不同的小球分别装进与其同色的小箱子内，并观察孩子专注的时间。结果他发现，在单纯完成任务的情况下，4岁的孩子能坚持17分钟，6岁的孩子能坚持60分钟；而用游戏的方式装小球，4岁的孩子能坚持22分钟，6岁的孩子能坚持70分钟，而且分放的小球数量比单纯完成任务要多50%。这个实验告诉我们，游戏能够引起孩子的兴趣，提高和延长他们的专注度，因此，我们可以和孩子多玩些这种游戏，锻炼孩子的专注度。

1、激发孩子游戏的兴趣

我们要想让孩子对游戏的保持长时间的专注度，就要激发他对游戏的兴趣。如果让孩子玩自己不敢兴趣的游戏，孩子的玩耍的过程中专注度肯定不高，再益智的游戏，如果不与孩子的兴趣相结合，也无法收到预期的效果，也无法收到预期的效果，所以，我们一定要激发孩子游戏的兴趣。

比如，我们正在和孩子画画，但是如果一直画苹果，孩子一会就烦了，这时我们可以画一些其他水果、小狗、小猫等等。用不同的图画吸引孩子的兴趣，然后叫他们怎么画这些东西。

2、尽量为孩子提供游戏条件

我们要想让孩子在游戏的时候保持专注度，游戏的模式就要丰富、游戏的内容就要有趣、游戏的氛围就要轻松愉悦，而这些也是我们要为孩子提供的游戏条件。首先，要为孩子提供孩子的游戏的丰富模式，游戏模式是诱发游戏主题、丰富游戏情节、促进游戏发展的主要动因之一，如果游戏模式过于困难，孩子只能进行简单的重复操作，那么他便很快对这个游戏失去兴趣，当然也不会提升专注度。

当然，给孩子玩的游戏从模式到内容都要符合孩子当前的年龄，并且要由简单到复杂，这样才能满足孩子不同阶段的需要。还要注意给孩子一个轻松自由的游戏氛围，与孩子一起玩游戏的时候也要增加孩子是游戏的主角，我们是配角，不能指手画脚地指挥孩子，给他太多限制，而是应该在增加孩子安全的前提下，让孩子想怎么玩就怎么玩，我们只需要配合他就行了。这样孩子就能充分集中注意力去思考怎么玩游戏，专注度也会随之提升。

3、与孩子玩游戏的时间不要过长

另外，正所谓物极必反，适当延长游戏时间能提升孩子的专注度，但是如玩的时间过长，就会让孩子觉得坐立不安、厌恶、烦躁，这时我们可带孩子出去走走，让他休息一会儿，或者适度调换游戏的内容，这对高孩子的兴趣和专注度也很有帮助。

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