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新加坡国际学生入学考试（Admissions Exercise for International Students，简称AEIS）是由新加坡（MOE）在每年的9月或10月为有意申请在次年1月进入新加坡公立中学（Mainstream Primaryand Secondary School）的国际学生（IS）而组织的统一考试。
从2012年开始，新加坡（Ministry of Education）会在每年2月或3月举办一次新加坡政府中学国际学生统一入学考试 – 补充考试（Supplementary Admissions Exercise for International Students，简称S-AEIS），可视为AEIS考试的补考。
在2012年前，未能通过AEIS考试进入新加坡政府中学的国际学生只能通过参加资质测试（Qualifying Test，简称QT）尝试申请政府中学。
课程简介：
瑞德教育Aeis课程以及附属课程：
：基础课程班、课程班
初中：基础课程班、课程班、SM1考前班
高中：SM2考前班
课程设置：
Aeis基础班：
主要针对于英语基础比较一般的，从较基本的自然拼读和基础语法开始，逐步掌握正确学习英语的方法，熟练新加坡的英语教育模式，为班打基础。英语基础薄弱的，掌握自然拼读和基础语法，词汇量能达到1500~2000。
Aeis班：
主要针对于英语基础非常好的，针对AEIS考试的题型和难度进行封闭式的高强度训练，使孩子在词汇量、语法、作文、数学和QT等方面在短短三个月的时间内接近或达到新加坡同龄孩子的水平，较大程度增加孩子能AEIS，顺利考上新加坡政府。英语基础非常好的，词汇量能增加到4000~5000，顺利通过AEIS考试。
初中Aeis基础班
主要针对于英语基础比较一般的初中生，从较基本的自然拼读和基础语法开始，逐步掌握正确学习英语的方法，熟悉新加坡的英语教育模式，为班打基础。英语基础薄弱的初中生，掌握自然拼读和基础语法，词汇量能达到4000~4500。
初中Aeis班：
主要针对于英语基础非常好的初中生，针对AEIS考试的题型和难度进行封闭式的高强度训练，使孩子在词汇量、语法、作文、数学和QT等方面在短短三个月的时间内接近或达到新加坡同龄孩子的水平，较大程度增加孩子能AEIS，顺利考上新加坡政府中学。英语基础非常好的初中学生，词汇量能增加到6000~8000，顺利通过AEIS考试。
SM1课程内容主要根据SM1的考试科目，即英语（包括笔试和面试）、数学和智力测试，来进行考前模拟和应试技巧的培训。获得SM1考试资格的应届中考生，通过2周的针对性的强化培训，学生对考试各个科目的难度、题型和应试技巧有充分的认识和准备，从而自信地应对SM1考试。
SM2课程内容主要根据SM2的考试科目，即英语（包括笔试和面试）、数学、物理和智力测试，来进行考前模拟和应试技巧的培训。获得SM2考试资格的高二学生，通过总共4周的针对性的强化培训，学生对考试各个科目的难度、题型和应试技巧有充分的认识和准备，从而自信地应对SM2考试。
词汇、语法为你筑造AEIS堡垒！
随着S-AEIS考试成绩的公布，新一轮的AEIS备考又已经迈开了步伐，如何在有限的时间内有效地备考成为同学们迫在眉睫的头疼问题，不少同学为了迅速提高成绩而急功近利，每天不断做题，结果却事倍功半。其实备考AEIS重要的是打好基础，而掌握好词汇、语法才是打牢基础，抓住基础分数的关键!试想，如果没有过硬的词汇量，没有扎实的语法基础，那么即使阅读题做的再多，作文练得再勤，到头来基本的分数还是无法增加。因此，学好词汇语法，才能真正为你筑造分数堡垒!
词汇篇：
方法一：核心词汇的掌握
备 考阶段，词汇的学习可分为两个层次：，应切实掌握一批高频出现的基本词语的用法，包括多种释义、多种词性和多种搭配。要特别重视练习中出现的动词，了 解其用法。第二，对近义词进行辨析，了解意义和用法上的区别，如：except-besides; raise-rise; invent-discover 等等。
不难发现，核心词汇才是AEIS考试的关键 所在。在AEIS考试网的教研团队的努力下，将多本教材、练习和试卷建成题库，并从中筛选了高频词以及按照词汇的分类建成了各个年级的词库，然后再通过专 业老师对易考查的核心词汇进行讲解，传授有效记忆方法，让词汇学习不再像雾里花水中月般抓不住!
方法二：词汇背诵的窍门
学 习词汇有一些窍门。有的同学喜欢按照词汇表来背单词，实际上这种方法并不科学。词汇表上的单词按字母顺序排列，上一个词和下一个词没有什么联系。好的方 法是按照文章背单词，词不离句，句不离文。所有词汇都密切相联，背起来自然会事半功倍。在具体背单词时，好三课三课地背：天背1、2、3课的词汇， 第二天背2、3、4课的词汇，第三天背3、4、5课的词汇，这样可以一边背一边复习，不断巩固和提高。
语法篇：
方法一：练习基本句型
英 语语法可能是学生们在进行英语学习时遇到多的问题，尤其是AEIS的英语语法比起国内同等年级要难上了许多，复杂的语法加上句型的变化让人感到无从下 手。其实想学好英语语法应该从练习基本句型开始，比如把“I read a book yesterday.”和“It was uninteresting.”这两个单句改为“The book I read yesterday was uninteresting.”进行把简单句转换成复合句的方式渐渐熟悉定语从句的组成，等到完全熟悉定语从句之后再进行其他句型的练习直到完全掌握。
方法二：锻炼语感
如 何学好语法?除了练习句型之外学生们还可以利用课余时间读一些国外的短篇小说若是可以把这些进行朗读或者背诵，这样日积月累能够培养出良好的语感。就像母 语一样说话写文章的时候不要考虑自然而然的就写出来了，但是这样需要长久的练习,同学们可以在阅读英语文章时分三次进行阅读。次先读懂意思，第二次再 看这篇文章中的句型使用，后再试着自己把这些句子进行替换却不变更文章中的意思。这样读完一篇文章对学生英语语感提升有很大的帮助。
综合篇：
其实在分别阐述了如何复习词汇和语法的方法后，综合基础的提高也成了不少基础不好、底子比较差的同学面临的首要任务，其实归纳出综合提高词汇和语法的学习方法就是以下两点：
1、确定范围的单词，包括音、形、义三部分、合理掌握单词背诵技巧是英语学习者的首要学习内容。
2、学好语法知识、掌握语法学习方法是第二大学习内容。
总结：
单词是英语大厦的砖瓦，语法是水泥，只有两者共同提高，夯实基础，英语就不再是你成绩的拦路虎，在此也希望各位同学能够在掌握语法和单词的、方法的基础上全面提高，终筑造AEIS英语的堡垒!
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