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　　随着近年来人工智能、大数据、云计算等技术的兴起与应用，信息技术相关领域成为了未来学生发展的重要方向。很多家长也意识到这一点，并开始有意培养孩子相关方面的兴趣与特长。现在市面上各类编程、机器人、创客类课程令人眼花缭乱，其中影响力较大，对学生计算思维培养帮助较大的，我们认为仍是信息学奥赛系列活动。

　　信息学奥赛是主管的竞赛之一，也是中学含金量较高的竞赛活动之一。历年来在信息学奥赛中取得优异成绩的学生都会得到各大院校的认可，从而在高校自主招生中取得主动。特别自今年自主招生政策收紧后，竞赛一等奖更成了通过高校自招资格审查的“较硬”通行证。由此可见，未来竞赛的竞争也会更加激烈。

　　信息学奥赛获奖率一直居竞赛之首。以2018年山东省竞赛成绩为例，山东省数学竞赛进入复赛学生人数近3500人，其中获一等奖70人（约占复赛人数的2%），二等奖463人（约占复赛人数的12%），三等奖75人（数据统计来源于山东省数学会发布信息）。而信息学竞赛进入复赛近1300人，其中获一等奖271人（超过复赛人数20%），二等奖470人（占复赛人数的36%），三等奖128人（数据统计来源于计算机学会发布信息）。

　　信息学奥赛获奖率高，一方面是因为本身参赛人数不及其他，竞争没有数理竞赛那么激烈，另外一个重要的原因是大多数地市起步早，学生出成绩早，每年会有大量的学生是多次拿奖（往年一等奖不占当年一等奖的名额）。竞赛发达地区且不论，省内济南、青岛、东营等地很多学生自阶段就开始了信息学奥赛的系统培训。如果我们的学生仍然是在高中紧张的学习生活开始后才开始了解并参加竞赛学习，很难在短时间内取得优异的成绩。对于有志于参加信息学奥赛的学生来说，中考毕业后的暑假将是一个非常好的切人点。对于想在高中阶段取得优异成绩的同学来说，也是较后一个合适的介入点。通过假期学习一方面可以尽早确定自己在信息学奥赛领域是否有兴趣和发展潜力，可以在宝贵的高中学习中少走弯路，另一方面如果假期学习有所收获，可以当年就参加比赛，尽早出成绩。

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