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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 |
/中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 |
中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 |
中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
下面是克服高三学生恐惧心理的方法的内容,一起来看看。
如何提升高三学生的成绩?
把材料学习透彻
高三的学生学习起来可是较后的阶段,所以学生一定要把学习的材料摸索透彻这个对于学生的学习还是比较重要的,所以总复习也是一个提生成绩的好机会,如果学生错过复习的时间,会很影响学习成绩,而且在课后的时间学生一定要抓住。材料学习透彻对高考还是挺重要。
把题型学习透彻
学生还要把题型学习透彻,因为一般高考的题型都是差不多一样的,每年高边的也都是一些题中的内容,所以学生如果把题型抓住,对于学生的高考也会有很大的帮助。因为在高考的时候需要灵活的运用。
如何克服高三学生的恐惧?
树立的学习目标
在既往的高考学霸采访中发现,这些孩子都有一个共同特点,那就是他们在刚上高一时就定下了清晰的学习目标,“我要考北大医学院”、“我要考清华建筑系”。这些学生也清楚地知道北大医学院、清华建筑系的录取标准、招生要求,一步步向目标靠近。
而与此同时,很多学生都只是“我要考个好大学。”什么是好大学?一问不知道;读什么专业?也不清楚。在整个高中三年,努力学习的动力不足,面对考试也是浑浑噩噩,考出的成绩也不尽人意。
所以,要想高考时取得个好成绩,就要从订立的学习目标开始,然后有计划分步骤的学习,一点一点地达到学习目标。
保持好学习的心态
面对高考学生肯定会有一些恐惧,所以学生要想克服高考的恐惧,就要保持好学习心态,一个学生的心态对于高考还是比较重要的,所以学生要保持好学习的心态,克服一切高考困难。
增强自信心
面对高考还需要增强自信心,没有自信,在高考中可能会存在心慌,所以会导致时间不够用,所以学生一定要保持好学习的心态,慢慢的建立自信。
总而言之,其实学习成绩上不去,可能是学习方式上,还有心态上都很大的差别,所以大多数学生学习都是需要努力的,而且还需要正确的方式来学习,这样在高考中就会有机会提习成绩。
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