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呼和浩特U拓成人英语课程介绍
班级名称 | 课程介绍 | 课时 | 价格描述 | 上课时间 | 上课地点 |
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U拓职场口语 | 职场口语包括社交用语、面试问答、初入职场、身处职场 | 25节 |
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U拓应试口语 | 雅思口语、托福口语、四六级口语、考研口语 | 25节 |
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U拓旅游口语 | 授课内容:行前准备、出发和到达、住宿、饮食、购物、观光游乐、障碍 | 25节 |
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U拓商务口语 | 授课内容:建立业务关系、价格与付款、包装与运输、保险索赔与纠纷 | 25节 |
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U拓酒店英语 | 授课内容:前台迎宾、check in/out、housekeeping、酒店内设施物品介绍、就餐、房间类型、周围环境介绍等 | 25节 |
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U拓成人1对1课 | 内容包括:家庭生活、日常生活、餐厅用餐、日常娱乐等等 | 25节 |
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如何提高英语口语技巧
1.配备、稳定的师资队伍
高校要采取措施,增加外教能长期任教,同时应对高职院校英语师资队伍建设进行规划,培养一批稳定的口语教师队伍。的口语教师必须具备一定的教育学背景或者相关的教育工作经历。高校在聘请外籍教师的时候一定要严格把关,聘请后要进行多方位的培训。
另外,高校应加大财力物力投入,放宽教师进修学习的政策。通过进修学习,让教师提高口语水平,拓宽知识领域,口语纯正、有着留学背景的中国老师对于学生更为了解,同时可以在疑难点用中文讲解进行双语教学,教学效果有时要优于纯外教的教学环境。
2.完善英语口语教材
优化教材,选择适当的教材,并灵活运用。教材的编写应遵循语言学习规律和普遍教学原则、体现教学方法,并贴近时代,与时俱进。从学生语言功底的培养看,还是使用一本固定的教材比较有利。这样可以给学生提供一定的语言素材,便于学习积累,也便于老师掌握教学,事半功倍。选用了固定的教材,不等于原封不动的照搬教材。教师应结合当前的热点话题和学生的生活实际,创造出新颖别致的教学内容。
3.改进教学方法
在英语口语课上,要使语言信息发出者和接受者成功的交流,达到英语口语熟练的目的。主要原则有:(1)将问题的解决留给学生,而不是由教师直接回答;(2)让学生探究他们自己的问题,而不是由教师来决定问题;(3)问题的回答必须是有根据的,即通过事实资料来回答,而不是基于假设性的回答;
(4)问题可能是即时性的,但问题的回答却是非即时性的;(5)答案具有不确定性,不同学生可以从不同角度做出相应回答;(6)答案不是事实的堆积,而是融和个性的归纳概括;(7)思考时间充裕,主要在课余准备,不必仓促应战;(8)利用学生的好奇心作为口语学习的强劲动力;(9)利用各个探究步骤衍生口语学习话题;(10)提供大量口语锻炼机会。
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