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高三期试以后如何进步成绩？

高三期试之后不能一直沉溺于这场考试发挥得好或者不好中，学生需要做的是抓紧时间进行分析和总结，看咱们的问题到底出在哪里，怎样改正，增加下次不再出现类似的问题。

相关调查显示，92.8%的学生期试丢分点会再次出现在以后的考试中，86.5%的孩子会因期试不理想，迟迟无法进入学习状态。这意味着，期试结束后，只有高度重视考后的总结和分析，才有可能在下次的考试中取得理想的成绩。因此期后首先一定要给自己做一个详细的定位，因为不同基础的学生需要有不同的复习方法，根据自己的情况学会取舍。我们从三种不同程度的学生做具体分析。

高三期试以后如何进步成绩？对于基础差的同学来说，期试后是一次重新学习的机会。把主要的精力全部用来抓基础知识，像难题的攻克该舍弃就要舍弃，趁着期中后的新一轮复习，建好自己的知识体系，攻克中档题，高考前也能进步不少。基础型的学生的对手就是上一秒的自己。

对于中等学生来说，之后需要做的是重新验证自己过往学习状况，也是查缺补漏的关键阶段。同时，在弥补漏洞之余，也要趁机巩固基础，将基本知识点掌握到滚瓜烂熟的程度，增加自己在基础题和中档题上的得分率。

对于程度较好的学生，要有自己独到的复习计划。谨防“吃不饱”的现象，因为一般学校的教学计划是侧重于平均水平的，在此基础上，学生需要有自己独有的努力方向。比如说，为了让自己更有把握考上学校，可以做好自主招生考试的备战工作等等。

我们不难发现在期后学校的统一复习，老师主要带领同学们走向一个复习的大方向，不能满足以上三个不同阶段的学生复习学习需求，而其中的一些小方向则需要自己进行需求分析和计划制定，较后在课余复习时间实施。学校老师难以覆盖每个学生个性化的问题，老师会忽略每个同学的个性化需求，这个个性化需求很多学生都是自己去完善和补充。

所以在复习阶段不能只看到很多同学们在课上的复习状态，其实在课余时间，在大家都看不到的时候，很多学生正在通过课后时间进行个性化一对一辅导。

成都高考辅导学校，每年都会对补习的高三学生期试成绩进行全面分析，老师根据孩子在期试中每个丢分点对孩子的能力、思维、习惯等进行深层次分析。为考生量身定制1对1试卷诊断，较后能够给出个性化辅导解决方案，找准问题对症辅导。这些学生通过一对一老师的针对性辅导到高考一模时，理科班多数学生考试成绩全市都能上升一千个位次，少数考生甚至会进步上万名。文科班学生进步也会达到几百名。

高三期试以后如何进步成绩？因此，孩子高三以后制定一个属于自己的课余补习计划刻不容缓，抓紧时间，不要浪费课下的时间，这样你才不会在下次考试中失去优势。

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