沈阳智能机器人编程

成长体系

级别	名称	内容介绍
Level 1	SPIKE启蒙L1	使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。
Level 2	SPIKE启蒙L2	使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
Level 3	SPIKE 基础	机械结构的搭建，如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块，重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
Level 4	SPIKE 进阶	扩展新的机械结构，搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大，使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
Level 5	SPIKE 高阶	案例更贴近实际生活问题，采用Python代码编程，包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识，通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的较优方法，进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。

机器人编程的好处

数字时代孩子必备的能力与素质

可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
编程已被多国纳入评测体系

已有24个将编程纳入基础教育体系2017年，教育部发布《义务教育课程标准》，将科技启蒙教育开展时间提前至，2019年，发布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，要求中要逐步推广编程教育。
人工智能是未来社会的发展趋势

数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
编程融合多领域知识，孩子发展更全面

编程所涉及到的十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。

课程优势

内容专业

遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入，编程知识更专业，结构设计更合理。
体系完善

SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
软硬结合

硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力，又能培养孩子的逻辑思维。
PBL项目式培养

内容结合实际问题，每完成一次内容相当于解决一个实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养

日常采取PBL项目式方法，阶段性采用CBL 挑战式培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。

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课后贴心服务

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新闻详情

沈阳青少年机器人编程教育机构哪家专业

来源：童程童美少儿编程沈阳校区时间：2022/5/26 9:39:38 浏览量：202

学机器人编程就来童程童美,凝聚美国上市公司16年编程教学经验,专注于中国3-18岁青少儿编程教育,以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,在140多所中学院校开展了编程课程,详情欢迎致电或在在线咨询哦!

　　机器人编程课的重要性
　　机器人是跨多知识的综合教育，在“设计-搭建-反思-改进”的过程中，孩子不仅学到了机械原理和物理知识，体会到了数学的运用，所以，机器人教育融合了多知识，不仅提升了孩子学习能力，也锻炼了孩子动手能力。
　　机器人因为具有相对复杂性的特征，所以孩子们需要面对的情况各种各样，处理方法也相应多样。所以，孩子学习机器人课程能很好的训练他们发现问题解决问题的能力，让他们能够应对各种突发状况。机器人的想象空间很大，创新性强，孩子的空间思维能力会逐渐变强，在学习过程中也会不断的提升孩子的创新能力。
　　机器人编程都有哪些比赛
　　Scratch:这个不用多说，上面关键专门讲过，这个是入门级语言，对孩子的数学、英语等要求不高，适合低年龄段的孩子，它是图形化界面，积木式的编程，让小孩子瞬间会感兴趣，在专业老师的指导下，会领悟和掌握编程的基本概念和思维;
　　Python：与自然语言非常接近，简洁，扩展性好，可阅读性强，而且功能很强大。很多大学的计算机科学和编程导论用的都是Python语言，目前的山东、浙江等地都已将它纳入教学体系;
　　C++：这个就不用说了，继承于大名鼎鼎的C语言，应用非常广泛，同时拥有语言和汇编语言的优点。目前NOIP联赛的主要语言就是C++，，其重要性不言而喻。如果孩子在编程方面有很高的天赋和兴趣，可以尝试学习一下，将来参加NOIP，进入理想大学。

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