学习编程和学习语言一样，机器人编程课程是越早开始学越好!一位澳大利亚的研究者说，4岁的小孩就要开始学习基本知识了!如果孩子太小，大脑发育还不完善，让他们去上机器人课程是难以消化的;再加上机器人搭建过程有一些拼插，孩子太小手部肌肉群发展不完善，做起来确实比较费力的。
　　基本来说，编程就是让计算机按照你想要的方式一步一步执行命令，机器人的活动更加及时有效，4岁的孩子比我们想想的更聪明，他们已经理解机器人是如何接受指令的，孩子小的时候主要是通过简单的编程游戏和程序,培养学习兴趣，还能锻炼孩子的观察能力、动手能力和编程思维。
　　从小让孩子接触编程知识还可以激发孩子的好奇心，培养孩子解决问题的能力，发现问题的能力，从不断的错误中总结失败的经验，以及配合孩子团队协作和沟通能力。

　　机器人编程教育是以物理硬件和软件编程相结合，为使机器人完成某种任务而设置动作顺序的编程语言教育。主要分为两块：搭建和编程。通过思考设计、搭建、组装、编写程序、并通过编写好的程序运行机器人。是激发孩子学习、观察、思考、探究、动手、合作等多方面兴趣的科学启蒙教育;是培养孩子的综合能力、寓教于乐的一种教育方式。
　　在思考设计机器人的过程中，孩子的思维需要在虚实空间中灵活转换，会锻炼孩子空间想象的抽象思维。
　　在组装搭建过程中，会涉及物理、数学、机械结构、工程结构上的原理。孩子需要综合考虑各方面的因素思考设计蓝图、通过细致的观察力，选择合适的零件进行组装，其中有一步组装得不好，都会影响后面的进程，这对孩子的观察力、动手能力有很充分的锻炼;在动手组装的过程中，遇到一个又一个困难和问题，通过老师的鼓励和引导得以解决，这对提升孩子的抗挫折能力有很大的帮助。较终孩子会搭建出自己设计的机器人。

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