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成都麦田青苗儿童语言注意力训练中心 |
4000336028麦田青苗儿童注意力训练机构课程主要针对2-15岁以下儿童语言发育迟缓,注意力不集中,感统失调,多动症,阅读障碍,社交障碍等进行康复训练,结合自然教学的策略,利用国外先进的智能平台监控及分析每一位学员的学习进展.
课程内容
阶段1、改善走神、拖拉、多动等问题；
阶段2、实现自主控制，能主动去学习；
阶段3、全面提高学习效率与成绩。
训练收获
认知探索：在反复的训练中，帮助孩子找到大脑学习的状态。
认知建立：帮助孩子培养起主动意识的品质，形成良好学习习惯。
认知强化：孩子逐渐能规范运用自己的大脑，强化感觉建立控制力。
认知保持：持久、稳定训练效果即习惯的养成。
孩子专注力差的原因是什么？
1、视知觉能力差
人类80%的感官知觉都是来眼睛，眼睛是心灵的窗户，也可以理解为我们的大脑。视觉信息的准确获取，正确加工和解码是大脑进行的认知加工的基础。我们的知觉、记忆和思维，也有相当大一部分是以视觉作为组织，加工和储存的形式。
视知觉能力差，大脑加工信息的速度就会变得缓慢，很多信息不能及时接收。由于眼球运动功能不足，可能会导致阅读速度慢和不协调。由于融合功能和立体视觉功能不足，可能会导致距离感差，容易视疲劳，和注意力不集中的认知上的影响。
2、听知觉能力差
听知觉能力差是上课走神的较主要原因之一，和视知觉一样，听知觉能力也是接受信息的一个渠道。听知觉能力不足不仅会导致孩子倾听能力差，还会导致孩子阅读能力差，逻辑思维能力差。并且听知觉能力和专注力是相辅相成的。
3、家庭教育存在问题
家庭教育对孩子的重要性，这里就不做过多的赘述了。专注力差的孩子，家庭教育失败主要在这几个方面：家长总是给孩子贴负面标签；没有给孩子过多的休息时间；经常在孩子想要专注的时候去破坏这种专注；总是责骂孩子......
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