蚌埠人工智能编程培训机构哪家实力比较强，童程童美少儿编程培养孩子的逻辑思维能力。在学习编程的过程中，孩子们会接触到大量的逻辑判断和处理问题，而在一步一步解决这些问题的时候，孩子的思维会跟着程序一步步理顺，从而逐步提升孩子的逻辑思维能力。

       童程童美通过有趣的编程课程来培养孩子的兴趣，18年少儿编程课程培训经验,形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等课程体系为核心，每月对教师进行“专业+心理学+教育学”等交叉的培训，实行“严格选拔、定期培训”的教师管理标准。

　　课程特色：

　　科学制定学习计划

　　童程童美有完善体系化教学，从课前预习、直播授课、项目讨论，到学习报告以及答疑，覆盖完整的学习路径，学会编程更有保障。

　　即时反馈学习过程

　　游戏式的教学方法，每一次的编程操作都可以即时得到反馈，让孩子体会成就感，充分享受编程的乐趣，建立学习的兴趣。

　　编程学习效果如何?很大程度上与所选择的课程体系息息相关。

　　童程童美专注6-16岁少儿编程教育，拥有线下课堂及线上直播两种课程模式，线下课堂以传统的“讲授+实践”为主，线上直播课程以“一对一直播”为主，教师通过远程授课。

　　为何训炼思维逻辑要依靠好程序编写?

　　由于程序编写和思维逻辑是息息相关的,学编程的每一个流程、每一个手机游戏的设计方案、每堂课的具体内容全是在提升小朋友们的思维逻辑,彼此之间的关联是紧密联系的,是紧密联系的。

　　学精程序编写

　　逻辑性思索的工作能力当然会获得训炼和改善。一样，思维逻辑强的小孩在学编程的中发展更快。她们通常有大量的念头，更清楚的构思，和更率的率。极强的思维逻辑工作能力显著与每日训炼的人的大脑训炼相关。常言道:“头脑越变越活”就是这个客观事实。

　　编程是一件很有趣的事情，主要能培养这些能力：

　　一、构思能力

　　编程是“先编写脚本然后查看结果”的活动

　　这就要求孩子在脑海中构思和模拟结果，然后通过实际验证结果是否符合预期。这是一个“异步”的过程。对于这种“所有人必须事先思考”的方式，孩子起初并不适合，因为这违背了他们的直觉。

　　二、逻辑能力

　　编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况做出不同的选择(分支)，并且不能在分支之间重复，而且还要避免因为错误而导致的程序异常行为的某种可能性。在思维逻辑中，有一个词叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)，意思是“相互排斥整体完备”，即“不重复，不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。

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