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面对大众不敢讲话、紧张脸红、表情僵硬?
性格内向不愿说话,朋友少,关系差?
做作业磨蹭,注意力不集中,记忆力不高?
意志力薄弱,做事情缺乏耐心?
不合群,集体活动无法做到团结有序?
爱哭爱闹,就是不爱学习?
不善表达,有问题不知如何沟通?
害怕改变,不愿接受挑战,无法实现突破?
通过口才演讲训练,从想说到要说到敢说逐个突破, 小组练习,增强表达能力,提升口才演讲水平。
鼓励孩子多上台表现,每个孩子轮流登台展示,赞美 肯定他们,增强自信心。
学习沟通黄金法则,掌握沟通技巧,扩大交际圈,圆 滑处事,与他人友好相处。
设计各种场景演练,让孩子即兴发挥,锻炼自我, 激发潜能。
提高孩子综合素质,提升自身修养,学习心理素质课 程,游戏、互动、模拟,教育孩子面对困难如何积极
小组组队游戏,让孩子组织活动,团队更好参与 活动建设、比赛,提升孩子 组织能力及管理能力。
《青少年才智特训营》由西南 卡耐基口才训练学校发 起,由多年蒙特梭利早前教育、 儿童心理学、 青少年口才沟通以及儿童记忆指导和青少年思 维导图讲师组成的卡耐基讲师团队授课,目 的只 有一个让你的孩子真正的成长,成为未来的!
《课程以演讲口才为主干,以心理学和记忆法为基础, 以 鼓励和赞美为工具,以关爱和感恩为特色,以突破和效 果为导向,教学、训练、体验、互动、问答紧密结合。
思训家口才培训学校副校长
思训家演讲艺术主讲老师
TTT国际培训资格认证讲师
国际注册企业教练(RCC)
中国思训家研究中心委员
成都人民广播电台特聘嘉宾
重庆、成都、上海、广州训练机构特聘讲师
思训家口才培训学校校长
思训家人际关系主讲老师
特派进修讲师
国际注册企业教练(RCC)
中国TTT国际培训协会指定讲师
电子科大、四川大学客座教授
广东工业大学、华南理工暨大客座教授
思训家口才培训学校讲师
思训家记忆主讲老师
记忆课程研发组老师
脑力锦标赛选手教练
集训营主讲老师
思维导图讲师
青于蓝咨询创始人
中华礼仪文化研究会讲师
国际注册形象礼仪培训师
中国形象设计协会礼仪讲师
中国形象设计协会形象管理培训师
1、多读书,多思考,让肚子里有货
口才,口才,顾名思义,不但嘴巴要会说,还要有才。
我们平时就要多读书,积累知识。多思考,沉淀自己的想法。可以多读一些理性的书,哲学的书,口才技巧的书,这样说话的时候,才能思维敏捷,引经据典,滔滔不绝,让你不断有东西可以讲。
2、多看,多听,多模仿
多看一些名人的演讲,多听一些口才好的人的说话,看看他们是如何说话的,研究他们是如何表达的。
然后,通过模仿他们身上一些的品质和技巧,来不断地提高自己的口才水平。
3、练习写作
写作和口才是相辅相成的两个技能,写作可以锻炼我们的思考能力,表达技巧,结构化思维的能力,而这几项能力,也是演讲所需要的。
经常练习写作,当你能够写出不错的文章的时候,也会让自己的口才能力得到提升。
4、想清楚再说话,锻炼思考的能力
说话之前先想好,不要脱口而出,不要想到什么就说什么,的在脑子里组织好语言,然后再有技巧的表达出来。
5、每天花一定时间练习口才
每天选择一个主题,可以是较近听到的一条新闻,较近看过的一本书,再或者是昨天你和朋友的一段谈话,在家可以对着镜子练习,录像,录音练习。
每天找一个固定的时间,训练自己的三分钟演讲的能力。
同时,每天至少与3个人有意识地交流思想。
6、多参加社会和集体的演讲
利用好每一次上台的机会,不但可以练习胆子,还可以获取经验。很多人口才好,不是说生下来就很,而是通过不断的练习来慢慢提升的。
7、预演想象,身临其境法
想象在某一个特定场景,自己在做一次演讲或者对话,或者把自己当成演讲视频中的主人公,想象自己将会如何讲话。
把自己的声音录下来,然后自己反复听,跟别人的演讲进行对比,看看有哪些地方做的不够好的,不断去改进和提升。
8、练习说故事,说鬼故事
经常说故事,可以让我们找到说话的节奏,体会语言的表达。练习抑扬顿挫,调动身体情绪的感觉。
9、结构化思维
比如,简单的三段式,演讲的内容,说三个要点,三个故事,三个案例,
训练自己的归纳性思维。练习每天针对某个事情,提出自己三点不同的看法。
10、掌握语言的表达和修辞
适当的使用夸张技巧,可以增加我们说话的感染力,激发听众的想象力。
有时候为了表达情绪,可以多用一些排比句。
善于使用押韵的技巧,押韵的词语和句子,让人感觉悦耳动听,朗朗上口,也容易让对方记住。
11、训练语音语调
练习用腹部发音,双手可以放在上面压出气来.说的时候其实肚子是在动的。
语调有高有低,不然声音会感觉很平,没有什么色彩,声音有时候大,有时候小,有时候快,有时候慢,可以吸引大家的注意力。
每天可以选择几篇文章来练习自己的声音的大小,快慢,与轻重,节奏感。
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