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级别 | 名称 | 内容介绍 |
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Level 1 | SPIKE启蒙L1 | 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导 激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机 器人编程的魅力。 |
Level 2 | SPIKE启蒙L2 | 使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结 合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥 妙,助力孩子成为编程小达人。 |
Level 3 | SPIKE 基础 | 机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例 制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块, 重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。 |
Level 4 | SPIKE 进阶 | 扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度 加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养 孩子的逻辑思维能力和实战经验。 |
Level 5 | SPIKE 高阶 | 案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函 数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应 用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整 合能力。 |
石家庄荣盛城市广场机器人编程培训地址人气榜首今日一览,童程童美凝聚美国上市公司多年编程教学经验,专注少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程,人工智能编程,智能机器人编程,信息学奥赛编程等课程体系为核心,集外大型放心科技赛事,少儿资格认证考试,科技主题的外游学,冬夏令营,创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台.
少儿编程和机器人编程有哪些区别呢?
1.不同的学习内容
少儿程序设计教育就是探索程序设计语言的本质,层层打开模块,学习模块的核心逻辑、算法、语法和结构。
机器人编程教育旨在调用编程模块指令,使机器移动。通常,要编程的模块已经写入并存储在模块中。孩子们所做的是以不同的方式拼接模块。
2.不同的学习工具
少儿编程课程将使用一些通用编程软件。孩子们想要实现各种奇妙的想法,不再受工具的束缚。无论是参加比赛还是未来就业,所使用的工具都是相同的,因此少儿编程所使用的工具没有限制,不会重复花费时间学习。
机器人编程课程通常使用自己的机器人编程软件。他们经常学习这种机器人编程软件。换了另一个机器人后,他们还需要重新学习,工具的通用性相对较弱。
3.使用所有不同的字段
少儿编程教育和学习是一门基于软件项目开发和设计的课程,其中一些课程将涉及与硬件的交互。在这里,它有点类似于机器人,但编程的高度是无限的。少儿可以系统地掌握各种语言,并有更广泛的选择。
机器人编程教育的应用范围仅限于机器人本身。一旦与机器人分离,孩子们所学的编程知识可能就毫无用处了。简单机器人编程教育存在学习瓶颈。学习的编程知识基于机器人硬件设计课程内容。
4.该课程适合年龄和深度
少儿编程课程从幼年的图形编程开始,培养少儿的逻辑和编程思维,从高年级的编码语言到和高中年级的数据结构和算法学习。知识深度是根据少儿的认知能力设计的。因此,它适用于所有年龄层,并确保所有年龄层的学习深度。
机器人编程课程一般采用图形编程,更适合幼儿,因为它更像是玩具。
虽然少儿编程和机器人编程在某些方面有所不同,但对少儿的大部分好处是相同的。例如,它们可以培养少儿的逻辑思维能力,提高少儿的观察力和注意力,甚至对少儿性格的培养起到积极的作用。当然,如果家长不确定方向,他们可以来童程童美参加体验班,让孩子选择。
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