石家庄汤米家乐高机器人培训学校
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石家庄汤米家乐高机器人编程

汤米家 · 思维探索科技中心
汤米家思维探索科技中心是石家庄乐丰科技有限公司旗下的教育品牌,致力于3-16岁孩子的科技启蒙教育。我们形成了理念前沿、结构成熟、应用完整的体系,采用国际的“Design Thinking”教育理念(即设计型思考)及优质教具,培养儿童逐步形成以解决问题为导向的创新思维,引导儿童在实践中探究科技世界。
  • 我们认为想象力比知识更重要
  • 我们期待孩子拥有国际视野,成长为世界公民
  • 我们应该现在就为将来培养技能
  • 我们鼓励独立观察,发现并解决问题
为什么学乐高
  • 智力开发
  • 知识
  • 综合能力
学员展示
  • 平安
    平安空间感、立体思维有提升,对机械原理啥的理解更透彻了,通过作品的搭建培养了创新思维,也获得了成就感。通过考级,取得了自信。
  • 孟泽榕
    祥祥从5岁开始乐高,学习的三年时间特别扎实,家长也积极参与校区活动这让孩子跟校区的粘合度很好。孩子的学习能力很好,现在能把之前的学习内容灵活运用出来,对抽象结构也越来越有兴趣探索,一直保持很好的上课状态
  • 侯鹏泽
    侯鹏泽从小很喜欢乐高,但仅限于拼搭没有编程机器人的了解,之前是比较粗心的孩子。后来接触到思维探索的编程机器人,孩子特别喜欢钻研探索,每次有任何考级比赛都自己主动报名
  • 闫睢祎
    孩子在乐高课堂中无论是动手还是解决问题方面更加独立,经过半年多的积木搭建,手指力量明显增强,握笔姿势有模有样,作品介绍环节从吞吞吐吐到游刃有余的介绍,相信孩子会不断进步,成长得更好。
学龄前班
  • 01 小小乐高上
  • 02 小小乐高下
  • 03 百变工程
  • 04 数字游戏
  • 05 生活与科技
  • 06 早期简单机械
  • 07 迷你机械
  • 08 动力机械
  • 09 早期编程
  • 10 能源世界
  • 11 机械与应用
  • 12 探索与发现
学龄前与学龄后的衔接
乐高教学,是在孩子尚未对学习或者功利化学习有压力负担的时候,让孩子接触对于其想象、创造、物理知识、机械结构、逻辑思维、试验方法等方法论和知识体系,是具有很强的启发性、着重培养孩子思维与学习兴趣和学习方法的教学内容。这样,等到孩子进入理论系统学习的阶段,这些当初自己动手理解的事物,就会与理论契合,很顺畅地融会贯通!那么,理论与实际的结合,会充分加深孩子的理解,将“知识”变成孩子自己理解了的真正的有用的活的知识。
新闻详情

石家庄孩子学习乐高在哪里报名名单榜首一览

来源:石家庄汤米家乐高机器人培训学校时间:2023/3/1 10:16:59 浏览量:98

  石家庄孩子学习乐高在哪里报名名单榜首一览,小编推荐来汤米家报名,汤米家机器人石家庄有7家校区分别在(世纪中心,怀特校区,先天下中心,荣盛中心,万象校区,益友校区,北国中心)石家庄汤米家思维探索科技中心是石家庄乐丰科技有限公司旗下的教育品牌,致力于3-16岁孩子的科技启蒙教育.我们形成了理念前沿,结构成熟,应用完整的课程体系,采用国际的“DesignThinking”教育理念(即设计型思考)及优质教具,培养儿童逐步形成以解决问题为导向的创新思维,引导儿童在实践中探究科技世界.

石家庄孩子学习乐高在哪里报名名单榜首一览

  玩乐高可以帮助孩子学编程吗

  玩乐高可以帮助孩子学编程吗?很多家长都在关注,因为乐高现在很多孩子都在学习,还有少儿编程现在也有很多孩子学习,大家都知道乐高机器人以积木和机械搭建为基础,结合编程控制。

  例如,上面的挖掘机臂可以由电机通过齿轮驱动,这是一种机械搭建。想知道玩乐高有助于孩子学编程吗,不妨往下看看吧!

  乐高课程是适合3 - 6岁的孩子学的,主要学习生活的常识,表达和积木,并了解运用与生活相关的机械知识。早期主要配合乐高大颗粒积木和轮、轴、杆、齿轮等教学工具进行教学。到了一至,才使用Wedo、NEX、EV3等设备进行编程,为自己搭建的机器人赋能。

  首先,乐高是儿童组装积木的大品牌。它由许多系列产品组成。

  大家应该都非常熟悉砖块搭建类。当孩子们开始接触乐高的时候,大多数孩子都在玩这种游戏。通常会买很多场景类、建筑类主题的积木,或者散装积木桶(乐高经典系列)。孩子们可以照着图纸的指导从头到尾按部就班,也可以根据自己的想象创造属于自己的产品。它较大的特点是不能移动。

  砖块搭建玩熟练后,孩子们可以逐渐接触机械搭建类。机械搭建时会将使用到轮子、齿轮、横梁、螺栓、电动机、控制器和其他装置。家长们通常给孩子购买大量的汽车、火车、飞机、变形金刚等主题积木或特殊技术积木(乐高技术系列)。它较大的特点是可以简单地重复移动。

  乐高机器人以积木和机械搭建为基础,结合编程控制。例如,上面的挖掘机臂可以由电机通过齿轮驱动,这是一种机械搭建。但如果它还能连接到计算机程序,它也就能自动从指定的点a挖到点b,也就是个机器人了。它较大的特点是通过编程控制它移动。

  所以,学习乐高机器人包括了学基础编程。但是(非常值得注意!),编程只是乐高机器人的一部分,可以说它是一个相对简单的部分,基本的编程。例如,在挖掘机的情况下,几乎没有编程要做的工作。控制它到a点,挖土,然后跑到b点,倒土,较后完成。期间可能需要判断距离、角度或调用传感器。逻辑很简单。在没有图纸的情况下,如何使机器既能前进、后退、转弯,又能把手臂抬下来,还能挖土和倒土,这是比较困难的。没有这台灵活的机器,程序编译得再好也没用。

  因此,如果你想培养孩子的编程能力,建议专攻编程。玩乐高机器人通常只有30%左右的时间是花在编程上的,而且通常不会很深入(当然,如果想让整个机器人来解魔方,编程的比重就会很大,但这种项目毕竟是少数的)。乐高机器人的机械搭建也具有挑战性,可以培养孩子的力学知识、空间思维、创造力、美感等综合能力。如果你的目标是让孩子们学习编程,还是通过乐高机器人学编程,这有点像报了个“平面设计”班学习绘画一样。

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