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儿童言语障碍的分类

常见的言语障碍包括：构音障碍，声音障碍，语流障碍，发育迟缓和失语症等，导致语言障碍的相关因素极其复杂，又相互影响。

例如语流障碍就是我们常说的“口吃”。“囗吃”一般是受心理因素、生理因素、遗传等影响，患有口吃的孩子会不受控制地重复或延长句子中的全部或部分字词、拉长语音、或是不适当地停顿。构音障碍是指孩子的发音不正确而导致说话混淆不清。例如:把“哥哥”说成“得得”、“zi、ci、si、zhi、chi、shi”不会说等。

构音障碍

一般由先天性的生理缺陷导致，如失聪、裂唇、裂颚或大脑痉挛等因素，也可能是受到不正确的语言影响，比如一个家庭环境中存在几种方言。

发育迟缓

顾名思义，因各种原因导致儿童口语表达能力或语言理解能力，明显落后于同龄儿童的正常发育水平。

语言是思维的外壳，对幼儿来说，能用流利的语言与人交谈是一件轻松、快乐的事，正常的语言交流对儿童的健康成长非常重要，也将会决定一个人的发展。

言语障碍不但会影响儿童的沟通能力，也会对儿童的学习、社交、人际关系和身心发展造成极大的影响，所以幼儿言语障碍的矫治是家长、社会关注的一个重要问题。

提醒：2-6岁是每个宝宝语言发育的黄金时期，当发现孩子语言发育落后了，千万不能浪费孩子宝贵的时间坐等。我们应该做的是带孩子到专业机构做言语评估，查明是什么原因导致孩子语言发育迟缓，再让孩子接受干预，进行专业康复训练。

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