康语语言康复机构-济南校区
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儿童感统失调训练

关于我们
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

济南2到8岁感统训练专业班今日名单出炉

来源:康语语言康复机构-济南校区时间:2023/3/11 16:54:12 浏览量:90

  济南2到8岁感统训练专业班今日名单出炉,推荐康语。针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-7周岁儿童,采用30分钟1对1的训练,依据脑神经神经生理学的科学原理。通过63种感统训练器具改善儿童5方面感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。康语成立12年来,在50多个城市开设超100家训练分中心,可以就近安排孩子训练!

  感统训练班有必要报吗?

  虽然感觉统合的概念已经被越来越多的家长所熟知,但是仍旧有不少家长对于感觉统合抱有怀疑的态度,认为它和自己之前的认知相违背,感统失调不过只是孩子年纪还幼小造成的,等到孩子长大了自然也好了,毕竟曾经自己也是这么成长起来的,所以感统训练班根本没有必要,可是事实真的是这样吗?在了解感统训练班有必要报吗之前,首先我们得了解感统失调是什么?

  感统失调是什么?

  感统失调全称感觉统合失调,感觉统合是大脑的功能。当大脑无法将人体各部分器官输入的感觉信息组合起来,进行统合作用,也就无法正确完成对身体外的知觉做出反应,身体和大脑出现协调性障碍,导致孩子的很多方面表现不出来。

  感统训练班有必要报吗?

  答案当然是肯定的。感统失调的儿童是由于大脑没办法正确的统合由各部分感觉器官输入的信息,导致大脑和身体协调性出现了障碍,而这种障碍如果没有经过针对性的感统能力提升训练课程,是不可能通过年龄的增长就自然改善的。所以当孩子出现感觉统合失调的表现时,家长及时带孩子报名感统训练班,并进行感统训练是非常有必要并且有效的。

  哪些孩子需要报感统训练班?

  调查显示,感统失调在孩子的成长过程中十分普遍,中国儿童感统失调率达到了80%以上,也就是说大部分的儿童都或多或少存在一定感统失调的问题。但是由于感统失调程度的轻重不同,所以家长并不是很容易就发现孩子存在的感统失调问题,因而要判断孩子是否需要报感统训练班,Z好去专业的儿童医院或者感统训练机构做一个详细的感统测评,来了解孩子目前感统能力的发展情况。

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