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情绪障碍
针对孩子挫折忍耐度低,经常发脾气,有攻击行为,易激惹,糟糕的自我形象,自信心不足,焦虑、抑郁、强迫,冲动或习惯性拖延等现象,通过专项训练,在短期内提高孩子的社会适应性,沟通交往和自我管理能力,使孩子顺利融入集体。
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“一个新鲜事物的出现,总是人群先接受,然后才逐步扩展到中产阶级和普通大众;这不是歧视,是一个客观规律。”美国传播学学者罗杰斯。
罗杰斯《创新的扩散》一书中讲到新事物是逐渐被不同人群接受的,依次是创新者、早期采用者、早期跟进者、后期跟进者和滞后者。
这里的人群指的正是这些早期接受新事物的人。
目前,少儿编程还处在培养用户的阶段;全国都存在少儿编程的市场需求,既有应试的需求也有素质教育的需求,缺的只是市场教育和用户培养。
乐博青少儿编程课程内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程,能够实现不仅仅让小孩学会编程,更希望通过他们的中学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱,激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。同时培养编程思维,提高全国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进全国130多所中学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
今年以来,不断有少儿编程企业入局,好未来、新东方等传统教育巨头也参与其中。我们认为,巨头的入局对于行业是有利的,因为巨头有品牌背书,会进行市场教育,这样也推动着行业的发展。
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