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感统能力不是可有可无,而是每个人必不可少。 它就像人离不开空气,花儿离不开土壤一样, 每个孩子的成长都离不开感统能力,每个孩子 成才更加离不开的感统能力。
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有句老话说得好:刚生出来的孩子能闹腾,2~3岁的孩子较可爱,5~6岁的孩子烦死人。这句话说得一点都没错,尤其是孩子过了3岁以后,到了5~6岁的时候太难管了,不仅累心还特别的伤神。
这时候孩子虽然有自己的意识了,但是还未成熟,所以仍然是懵懂的状态。对一切都充满了好奇心,所有的事情都要问个明白,喜欢坚持自己的意见,稍有不顺还特别爱发脾气。
有些孩子发脾气只需要一小会儿就能缓解过来,但是有些孩子情绪上来了,所表现出来的样子甚至可以说是“恐怖”,因为他们不只是嚎啕大哭或者是撒泼打滚。
一、和孩子多沟通
家长一定要关注孩子的日常生活和心理健康。在平时可以告诉孩子,如果开心的时候要怎么表达自己,比如:拍手或者是唱歌。如果是愤怒的时候,可以深呼吸,但一定不能摔东西、更不能打人和骂人。
如果是伤心难过的时候,可以让孩子用画画来表达出来。如果是委屈的时候,要让孩子明白受了什么委屈都要大胆说出来。这样一来孩子的情绪有了正确的表达方式,自然就不会出现过激反应了。
二、让孩子自我冷静
我不知道孩子发脾气时,大部分的家长是怎样的,但是我见过一些家长,看见孩子发脾气的时候,家长的火气会更加的大,甚至把自己的气也撒在了孩子身上,这时候孩子不但冷静不下来,还会变得更加的暴躁。
因此,当孩子发脾气的时候,家长要做的是“置身事外”,等孩子冷静下来以后再和孩子沟通并教育。
三、设定规则
在情绪爆发时由与孩子共情迅速恢复其情绪状态,然后在情绪平稳以后建立好规则制度,或者是约定,然后进行直行,通过鼓励法或者是采用奖赏法。
如果过于溺爱或者是教育方法不当,都会导致孩子不会善于表达自己,因此孩子脾气大,易怒易暴的时候家长应该要从反思自己开始。
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