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吉林省长春学大教育全科辅导班

为什么选择我们
  • 20年经验
    一直专注与 个性化教学,累积20 年经
  • 100+城市
    截止2021年,已经覆盖 100多城市
  • 400+校区
    已经在各地区设立400 多所学习中心
  • 4000+教师
    目前拥有 4000多骨干老师
  • 百万+学生
    目前老师 辅导过的学生已经 远远超过百万
全科有哪些特色?
  • 1.评估编班
    所有学员入学前均需评估学情, 根据程度及选科进行编班
  • 2.小班上课
    小班上课,尽量照顾到每位学生 让每名学生都有表现机会
  • 3.互动为主
    采取灵活教学方式,以学生参与、 课堂互动为主,学习气氛浓厚
  • 4.专属教材
    学生用的教材均为学大教研组精 心编排、自主研发的专用教材
  • 5.全天教学
    每天都严格按照课程排期表进行 上课、自习及休息井井有序
  • 6.统一管理
    无论封闭式校区还是半封闭式管 理,对住宿学生是统一规范管理
  • 7.多层服务
    除了辅导课程,还有体能训练、作 业检查、心理疏导、志愿填报等服务
  • 8.双向反馈
    老师定期向家长反馈学生表现及学 习情况,学生及家长向老师提出意 见及需求
全科课程作息安排
每日安排
时间 具体安排
6:30--7:25 起床、早锻炼、早餐
7:30-8:30 早读、早练
7:30-8:30 早读、早练
8:35-12:05 上午4节课
12:05-14:00 午饭、午练、午休
14:00-17:25 下午4节课
18:30-19:00 个性化辅导
备注:以上内容为示例;由于城市校区不同,课程安排及作息规划也会有所不同。
阶段管理
每天 每周 每月
每堂课点名签到 每周评估学习情况 每月评估学习情况
记录学生上课情况 学生心理1V1疏导 每月召开学生家长会
师生之间沟通反馈 每周召开班级会议 针对性改进学习方案
任课老师自习课答疑 严查手机等电子产品 持续优化教学计划
班主任进行作业检查 宿管检查卫生评比公式 心理减压座谈会
备注:以上内容为示例;由于城市校区不同,课程安排及作息规划也会有所不同。
全科实力师资团队
一起走进学大全科校区
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吉林省高三辅导教育培训机构的是哪家

来源:吉林省学大教育时间:2023/7/10 14:55:22 浏览量:62

  吉林省高三辅导教育培训机构的是哪家,吉林省学大教育,自2001年创立,专注为中学生提供个性化辅导。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。

吉林省高三辅导教育培训机构前十的是哪家
  现在社会随着的不断发展,对人才的需求量也是不断的加大,少年强则国强并不是说说而已,在重视人才和以培养人才为基础的年代,不少家长也都看到了学习的重要性,这里推荐您教盲,作为个性化教育的首倡者,学大致力千帮助学生提高学习成绩,激发潜能、学大教音集团已经制定和实施一个以结果大导向,以学生为中心的服务匹配模式。
  高一语文的学习不仅要积累知识,还要掌握一定的学习方法和技巧。那么,怎么学好高一语文呢?下面和小编一起来看看吧!
  怎么学好高一语文
  一、重视教材、预习到位
  在经过中考之后,都有这样一个感悟,语文分数的区分度不高,差别不大,很多人认为翻来覆去的研习课本,没有多大用处,又有人听说高中语文以课外内容为主,以知识的牵移和运用为重点,课本学不学好不重要,不需要全力投入。
  殊不知,这些想法是很幼稚的,我们即将使用的教科书体现了一定的教学目标,对高中起一定的导向作用,它虽不等于全部的出题内容,但却是个范本,是个窗口,通过这个窗口学到知识规律是重点,
  通过大量纯正优美的文学作品提高审美情趣是难点。这确实需要同学们在思想上重视它,在实践中琢磨切磋。
  二、动脑动手、相辅相成
  所谓动脑动手就是勤思考、多练习。易于思考,乐于表达。我们所用的新教材基本有两个特点:一是选作教材的编著理念相对同步,道德说教相对减少,而人文因素相对增加;
  二除课本之外,还有读本,阅读量较大。可见语文学习的外延等于生活的外延。
  三、精积细累、咬文嚼字
  从高一就达到一个共识,文科的学习方法唯有两字——积累。语文知识广博,短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累是不行的,必须要仔细、要反复、要记牢。
  举个例子:要能顺利地读懂浅易的文言文,就必须在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识,这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。

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